学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 三年级上册
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照样子写词。
1.自言自语  ____________  ____________  ____________
2.例:葡萄
一串串的葡萄
成串成串熟透了的葡萄
丰盛的成串成串熟透了的葡萄
柿子
______________
_______________________
____________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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照样子写句子。
例:狐狸看到了成串成串的熟透了的葡萄,它在想怎么才能吃到它们。
我看到了______________,我在想____________________________。
类型:书面表达
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阅读课文,完成练习。
饥饿的狐狸越过果树园的墙头,看到了丰盛的成串成串的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上,眼睛和牙齿都发亮了。多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般,唯一的遗憾是葡萄都挂得高高的,狐狸无论怎么也挨不近抓不住。眼睛看得见,牙齿可咬不着!
狐狸白费了一个钟头,它只好走了。它愤愤地说道:“算了!虽然看上去挺好,实际上却都没有成熟!没有一颗不是酸的!我又何必叫我的牙齿酸得咯咯咯地发响呢?”
1.在括号里填上合适的词。
(      )地说道     挂得(      )      (      )的月亮
(      )地说道     吃得(      )      (      )的月光
2.用下列关联词造句。
一……都——____________________________
3.文中画横线的句子运用了_________的修辞手法,把_________比作_________。请照样子,再写一句这样的句子。
______________________________________________________________
4.改写句子,使句子的意思不变。
没有一颗不是酸的!我又何必叫我的牙齿酸得咯咯咯地发响呢?
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
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山   雀
山雀飞到海边上,它夸下海口,要把大海烧枯!
全世界都为山雀这奇怪的举动不安地议论纷纷。海神的京城里挤满着吃惊的居民;鸟儿成群结队地往海边飞;森林里的野兽也川流不息地跑过来,大家都想看海水怎样燃烧,热量又有多大。在那些听到这轰动的消息的人们中间,有一个经常应酬赴宴的家伙,手里还拿着一把银汤匙,跟着第一批人来到海边。他要享受其味无穷的鱼汤。这样的筵席,连最有钱的百万富翁,也没有请他的伙计们吃过。
大家挤到一块,张大着嘴巴眺望这场奇观,他们默默地凝视着海洋,这儿那儿有人说话:“你瞧!你瞧!快看见海沸腾了!快看见海着火了!”
“不对头!海在燃烧吗?不,没有燃烧。海发烫了点儿了吗?不!甚至不烫不热呀!”
山雀吹牛夸口,结果如何呢?我们的“英雄”羞惭地逃回了它的巢。山雀闹得满城风雨,却不曾把海烧着。
倒不是要唐突什么人,我再想多说一句:事情还没有做成就吹牛夸口,的确糟糕透顶。
1.根据意思写词。
(1)(行人、车马等)像水流一样连续不断。            (      )
(2)形容事情传遍各处,到处都在议论着。(多指坏事)  (      )
2.在文中摘录两个表示看的词语,并自己再写两个。
_________    _________    _________    _________
3.写出下列词语的近义词。
奇怪(      )   吃惊(      )   羞惭(      )   的确(      )
4.这个寓言故事告诉我们一个什么道理?从文中找到句子用“______”画下来。
5.根据课文内容,想象写话。
全世界都为山雀这奇怪的举动不安地议论纷纷:有的说_________________;有的说______________________;还有的说______________________……
类型:现代文阅读
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