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沪教版(2007)| 三年级上册
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爬山虎的脚(节选)

①爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚你会想起图画上蛟龙的爪子。

②爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.选文中加点的“巴”的意思是(       
A.紧贴B.盼望C.挨着密D.粘在别的东西上的东西
2.爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的?请你用“      ”在选文中画出相应的语句。
3.选文中画“﹏﹏﹏”的句子说明作者观察得非常_________。试着用这种方法写一种你观察过的东西:如果你仔细看____________,你会想起___________
4.选文第2自然段中的前两句运用了什么修辞手法?主要写出了什么?
________________
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阅读《爬山虎的脚》选文,完成练习。

①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

②以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

③爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.爬山虎长大的叶子有三个特点:一是颜色绿得新鲜;二是叶子的方向是_________;三是叶子在墙上铺得_________,既没有_________,也没有_________
2.第②自然段中,作者是从哪些角度来观察爬山虎的脚的?根据提示填一填。(填序号)
A.颜色       B.数量       C.位置       D.形状
(1)长在茎上(      )                         (2)六七根(      )
(3)细丝很像蜗牛的触角(      )        (4)嫩红(      )
3.爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的?正确的顺序是:_____________。(填序号)
A.紧贴墙       B.触着墙       C.变圆片       D.拉嫩茎       E.巴住墙
4.第③自然段中画线句的表达有什么作用?下面说法错误的是(       
A.表明观察时不仅要用眼睛看,还要用心想。
B.由爬山虎的脚联想到蛟龙的爪子,表达了作者对蛟龙的喜爱。
C.“蛟龙的爪子”形象生动地写出了爬山虎脚的外形特点。
5.判断作者是怎样观察的,把序号填在横线上。
①爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
②爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
③茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。
(1)细心观察:_______________       (2)连续观察:_______________
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爬山虎刚长出来的叶子是嫩江的,不过几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人往意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着飞常舒服。叶尖一须儿朝下,在墙上铺得那么均勾,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风佛过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.这段话选自《______》。
2.这篇课文的作者是(  )
A.老舍B.叶圣陶C.巴金D.鲁迅(2分)
3.这段话主要写爬山虎( )的特点。
4.圈出文中的错别字并把正确的写出来______
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《爬山虎的脚》选段

①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺(pū pù)得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

②以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角(jiǎo jué)。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1.给选段中加点字选择正确读音,画“√”。
2.爬山虎刚长出来的叶子是________,不几天叶子长大,就变成________。由此可以看出,作者是按照________顺序在观察爬山虎的叶子。
3.爬山虎长大的叶子有三个特点:一是颜色________;二是叶子的方向________;三是在墙上铺得________,既不重叠,也不留空隙。
4.作者通过仔细观察,从生长位置、________________三个方面对爬山虎的脚进行了描写,流露出作者的喜悦之情。
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爬山虎的脚(节选)

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

批注:_________________________________
_________________________________
1.这段话是围绕哪句话写的?请用“       ”画出。
2.关于文中加点的“巴”字,下面说法不正确的一项是(       
A.“巴”字可以替换成“粘”字或“挨”字,不影响表达效果。
B.“巴”字写出了爬山虎的脚紧紧地贴在墙上的样子。
C.“巴”字用得十分准确,从中可以看出作者观察得十分细致。
3.请在选文中用“____”画出一处给自己留下深刻印象的词语或句子,再把你的感受批注在选文右侧空白处。
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①以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。①茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚    着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片    住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎    一把,使它紧    在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

③(②)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.语段选自 _____,作者是 _____
2.填入文中括号里的动词恰当的一项是    
A.触 巴 拉 贴
B.触 拉 巴 贴
C.巴 触 拉 贴
D.巴 触 贴 拉
3.爬山虎的脚是指    
A.茎
B.叶
C.细丝
4.语段主要写了    (多选)
A.爬山虎生长的地方
B.爬山虎的脚的形状和颜色
C.爬山虎是怎样向上爬行的
D.爬山虎的脚与墙的关系
5.两个画“横线”的句子中,句 _____体现了作者的细致观察,句 _____体现了作者的连续观察。(填序号)
6.从爬山虎一脚一脚坚定地往上爬的过程中,你受到了怎样的启发?_____
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句段一:今年,我注意了,原来爬山虎是有         的。爬山虎的脚长在          上。茎上长       的地方,反面伸出       的六七根细丝,每根细丝像        的触角。细丝跟新叶子一样,也是       的。这就是爬山虎的脚。

句段二:梅花,是最超凡脱俗的花。有的小巧玲珑,憨态可掬;有的袅袅娜娜,羞羞答答;有的端庄大方,秀美十足……再配上梅花的奇香,真是惹人爱怜。

1.用课文中的词语填空。
2.这一自然段主要写爬山虎的脚的___________________________
3.爬山虎的脚是什么样的?请你画一画。
4.对比阅读:比较句段一和句段二在内容或写法上有什么相似和不同之处。
相似之处:______________________________________________________________________
不同之处:____________________________________________________________________________
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我能阅读课文《爬山虎的脚》片断答题。

①以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.第1自然段描写了爬山虎的脚的____________________。作者的表达十分准确,源于他__________的观察。
2.作者生动描写了爬山虎的脚往上爬的过程,运用了这样一些动词:________________________
3.文中的“巴”换成“粘、挨”等词好不好?为什么?
______________
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选词填空。
猛烈     强烈    
1.天黑了,我走在公路上,突然一道(      )的灯光照过来,刺得我睁不开眼睛。    
2.风(      )地吹动着林荫路上的白桦树。
掩护          保护 
3.我们要(        )小动物。 
4.老麻雀用自己的身躯(        )着小麻雀。  
虽然....但是....   不但....而且....   如果...就.... 
5.(      )人们不乱排放废气,不制造噪音,不污染水源,我们(      )可以生活在美丽的环境中。       
6.日内瓦的绿地( )大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,( )也随处可见花花绿绿的野草和野花。 
7.他(      )会跳舞,(      )会唱歌。
类型:信息匹配
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读一读,连一连。
                      
wěi     cháo              mián          biǎn
类型:连线题
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