学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 二年级下册
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仿照例子,补充句子。
1.例:我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。
我们像_______一样,________________,________________。
2.例:我们一起度过这快乐的时光。
我们一起_____________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的词语。
(______)的红领巾   (_______)的衣裳    
(______)的时光     (_______)地成长
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
1.例:过了桥,是一片农田。
过了桥,是一片绿油油的农田。
茶园里飘来笑声。
_________________________________________。
2.例:桃树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。
____________________像______________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的量词。
一(______)茶树 一(______)石桥 一(_______)小河 一(_______)桃树又香又甜
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读蹦蹦床

“热心天使”长颈鹿

有一天,长颈鹿在小河边遇到一群小鸡,他们想去河对面的草地上摘野花。可是,没有桥,小鸡过不去。长颈鹿连忙说:“别急,别急!我有办法。”他伸长脖子,把下巴架到河对岸,小鸡欢笑着走过去。

长颈鹿来到一片葡萄园,看见一只小狐狸眼巴巴地望着架上的葡萄直流口水!可是他怎么跳也吃不到葡萄。长颈鹿看见了,连忙衔下一串最大最圆的葡萄递给小狐狸,小狐狸高兴地连声道谢。

“呜!呜!”是谁在哭?长颈鹿走过去一看,原来是小花猫的红草帽被风吹跑了。长颈鹿一边安慰小花猫,一边寻找帽子。呀,小花猫的帽子掉进井里了,长颈鹿把脑袋伸进井里,把小花猫的红帽子捞了上来,小花猫开心地笑了。

长颈鹿走到哪里,好事就做到哪里,小动物们都很喜欢他,亲切地称他为“热心天使”。

1.长颈鹿帮助了                             
2.用“    ”在短文中画出长颈鹿是怎样帮助小鸡过河的。
3.小动物们为什么称长颈鹿为“热心天使”?用“   ”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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照样子,把两句话合并成一句话。
例:蚕姑娘脱下旧衣裳。蚕姑娘换上新衣裳。
蚕姑娘脱下旧衣裳,换上新衣裳。
1.蚕姑娘脱下了黑衣裳。蚕姑娘变成了黄姑娘。
_____________________________________________________
2.我们乘车到郊外去。我们去看桃花。
_____________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下列诗句补充完整。
1.___________,当春乃发生。随风潜入夜,_________。(《春雨》)
2.___________,处处闻啼鸟。夜来风雨声,_________。(《春晓》)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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习作。
我们的生活也充满着喜怒哀乐,在你的印象中,有没有最美的额笑容让你难以忘怀呢?请你选择一件事情,记录下这样的笑容,要求题目为《最美的笑容》,语句通顺,字数不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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