10 观潮_小学语文浙教版四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

浙教版| 四年级上册

排序：

共 515 道相关试题

下面句子运用了什么修辞手法？请选一选，把选项填在括号里。
A比喻 B拟人 C夸张 D设问 E反问
1．再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。（_____）
2．江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（_____）
3．船头飞溅起的朵朵浪花，吟唱着欢乐的歌儿。（_____）
4．这比山还高，比海还深的情谊我们怎么能忘记？（_____）
5．海底是否没有一点声音呢？不是的。（_____）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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阅读短文，回答问题。

竺可桢的故事

竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出"滴滴答答"的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。

竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:"小熊啊，这就叫'水滴石穿'呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。"

1．照样子，写词语。
数着数着一个一个 _________ __________ __________
2．仿照下面的句子，用加下划线的词语写一句话。
（1）竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。
__________________________________
（2）读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。
__________________________________
3．说说你对"水滴石穿"的理解。
__________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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按课文内容填空
1.课文是按照（______），（______），（______）的顺序写的。
2.那条白线很快地向我们移来，逐渐（_________），再近些，只见（_________），形成一道（______________），犹如（__________），（__________）飞奔而来；那声音如同（__________），好像大地都被震得颤动起来。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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写出句子的修饰方法
1.隆隆的响声好像闷雷在滚动。（_______）
2.钱塘江发怒了，掀起巨浪，发出怒吼。（_______）
3.钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（_______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在括号内填入含“静”字的词语。
1．过了很久，钱塘江才恢复了（_____）。
2．星期六的校园非常（_____）。
3．乡村的晚上格外（_____）。
4．清晨，我走在（_____）的林间小路上。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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观潮

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸(fèi fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。

1．用“\”划去文中带点字不正确的读音。
2．作者是从（_________）、（________）、（________）这三个方面描写潮水的，按照从（______）到（_______）的顺序描写。
3．这两段话运用了很多比喻手法，把潮水的声音比作闷雷滚动和山崩地裂；把白浪比作（______）、（______）和（_____________）。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内片段阅读

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是　　　　　　　　,看不出　　　　　　　　　。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐　　　　,　　　　,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,　　　　　　　　地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像　　　　　　　　　　　　　　　。

1.将选文内容补充完整。
2.写两个如“隆隆”这样的拟声词。
(　　　　　　)(　　　　　　)
3.选文第一自然段中的“白线”是指　　　　。
4.由“从远处传来”可以看出作者是按　　　　　　　　的顺序观察浪潮的;由“往东望去”可以看出,大潮是从　　　　(方向)来的,由“闷雷滚动”和“一条白线”可以看出,作者主要是从　　　　和　　　　两个方面来描写大潮的。
5.文中画“　　　”句子把　　　比作　　　　,说明江潮浪头十分　　　　。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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按要求填空（用原句）
①观潮的时间________，地点________钱塘江大潮自古被称为“________”。
②潮来前，江面________。
③潮来时，先听到________的响声，过一会儿，响声________，到最后，那声音如同________的响声。
④潮来时，只见天水相接的地方，出现________，那条白线很快地向前移动，________，再近些，________，形成一道________，那浪潮越来越近，犹如________齐头并进，________地飞奔而来。
⑤潮过后，余波________，所以江面上________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按课文《观潮》内容填空。潮来了，作者先听见远处传来________，好像________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同________，好像________。当潮头奔腾西去后，江面依旧________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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看拼音写词语。