小学语文沪教版（2015）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

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根据学过的内容，按一定的顺序给下列词语排序（用序号）
（1）①丑牛            ②午马            ③辰龙        ④亥猪             ⑤卯兔
____________________
（2）①端午节            ②中秋节          ③春节          ④重阳节            ⑤元宵节
____________________
（3）①挑选树苗          ②挖好树坑             ③挥锹填土             ④移苗入坑
___________________

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排序。
(      )鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆。
(      )鸡头，是物产丰富的东北三省。
(      )鸡背，是一碧千里的内蒙古草原。
(      )我有一张鸡年的邮票。你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图。
(      )鸡腹，密布着许多海港和名城。
(      )雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京。

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根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。
窍唇芋韭扳梭
____________

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把下面的句子排成一段通顺的话。
( )把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
( )然后称一称船上的石头。
( )石头有多重，大象就有多重。
( )把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

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排列句子顺序。
(     )然后把大象赶上岸，装石头上船。
(     )先赶象上船，在船舷上做记号。
(     )石头装到船下沉到画线的地方为止。
(     )最后称一称船上的石头。

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按一定的顺序排列下面的句子，将序号填在括号里。
(     )默读还可以养成学生独立阅读的良好习惯和自觉性。
(     )因为不出声，无发音活动，就能节约时间和精力，加快阅读的速度；又由于不考虑停顿、重音、声调等问题，人们的思维活动不受影响，可以促进理解和记忆。
(     )这种读书的方式优点很多。
(     )尽管优点很多，但是默读时间不宜过长，教师要按默读要求及时检查，防止流于形式。
(     )默读，就是不出声、无发音地读书，是语文教学中阅读训练的重要方法之一。

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理句成段。
(      )过了几天，萝卜长出来了。
(      )有的同学拔草，有的翻地，有的捡砖头。
(      )一天下午，老师带我们到一块空地上劳动。
(      )不到半天，就把这块地整好了，大家很高兴。
(      )我们在新翻好的地上，撒下了萝卜种子。

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按照课文的顺序，在括号里写上序号。
( )周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。
( )诸葛亮如期交箭，周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。
( )周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。
( )诸葛亮利用草船向曹操借箭。

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给下列句子排序。
(     )过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
(     )顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！
(     )午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
(     )我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

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把下列句子排成通顺的一段话，将序号写在括号里。
(      )凉爽的秋天来了。
(      )一路上，同学们看到田野里稻子黄了，高粱红了。
(      )老师带着同学们去秋游。
(      )看，苹果露出了红红的脸颊，梨树挂起了金黄的灯笼，葡萄披上了紫色的衣裳……
(      )果园里的果子成熟了。
(      )秋天真美啊！

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