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第一单元
1 快乐的杉树林
2*捅马蜂窝(节选)
3 瑞恩的井
古诗诵读 乡村四月 四时田园杂兴(其三十一)
4 坐在最后一排
5 寻找幸运花瓣
综合练习1
第二单元
6 一个中国孩子的呼声
7 妈妈,我们要活下去
8*跨越海峡的生命桥
古诗诵读 题西林壁 溪上遇雨(其二)
9 一颗小豌豆
10 珍珠鸟
综合练习2
第三单元
11 飞夺泸定桥
12*黄河颂
13采蒲台的苇
古诗诵读 九月九日忆山东兄弟 过故人庄
14 开国大典
15 林海
综合练习3
第四单元
16 奇异的琥珀
17 蛇与庄稼
18 陨石
古诗诵读 凉州词 示儿
19 天上偷来的火种
20*嫦娥奔月
综合练习4
第五单元
21 绿毛龟
22 无言的爱
23 我的野生动物朋友
古诗诵读 山亭夏日 望天门山
24 母鸡
25*小鸟,请原谅我
综合练习5
第六单元
26 读书再读书
27 图书馆里的小镜头
28 斯塔迪藏书
古诗诵读 题乌江亭 芙蓉楼送辛渐
29 书的性格
30 古文二则
综合练习6
第七单元
31 桂林山水
32 繁星
33 镜泊湖奇观
古诗诵读 送元二使安西 春望
34 烟台的海
35*穿越维也纳森林
综合练习7
第八单元
36 伟大的友谊
37 詹天佑
古诗诵读 出塞(其一) 石灰吟
38*我的伯父鲁迅先生
39 一夜的工作
40 月光曲
综合练习8
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文言文阅读
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修改病句
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听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
在括号里写上序号,连成一段话。
①正游得高兴时,忽然一个浪头打来。
②我很高兴:总算尝到海水的味道了。
③爸爸带我到浅海处游泳。
④我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。
⑤原来,海水的味道又苦又涩。
________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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排列句序。
①我们班转来一位新同学,名叫qiú(仇)小光。
②下课后,我翻了一下《新华字典》。
③上课时,老师喊qiú小光发言。
④原来,这是一个多音字。
⑤我听了百思不得其解,chóu小光怎么变成了qiú小光。
⑥当姓用就读qiú。
________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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详情
按古诗的内容重新排列诗句。
①可怜九月初三夜
①雪却逊梅一段香
②一道残阳铺水中
②梅雪争春未肯降
③露似真珠月似弓
③梅须逊雪三分白
④半江瑟瑟半江红
④骚人阁笔费评章
排序:
_____________
排序:
_____________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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读下面的句子,理清排列错乱的句子的顺序,将序号写在横线上。
________
它尾巴一摆就游跑了,我可差一点掉进水池里去。
________
我常常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。
________
有一次,一条银白色的小金鱼游到我身边。
________
我上幼儿园的时候,每天回家都到邻居湘湘家去玩。
________
我探着身子,伸手想抓住它。
________
他家有个小水池,养着许多金鱼,有红的、金黄的、银白的、黑的。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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给下列的词语排队,组成通顺的句子。(只填序号)
1.①这张画
②兰兰
③全家人
④喜欢
⑤都
⑥画的
________________________________________________________
2.①只
②为什么
③贴
④
您
⑤呢
⑥这一张
_________________________________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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课文整体梳理。
按青蛙变化的顺序在( )写上序号。
( )
过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。
( )
过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。
( )
过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。
( )
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
( )
不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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把下面的句子理顺成一段通顺的话,在括号里标出序号。
( )
有一天,水把森林淹没了。
( )
陆地渐渐沉下去,水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。
( )
树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面。
( )
波浪不断向树干冲刷,甚至把树根拔起。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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乱句整理。
( )
就在这春光明媚,花开草长的季节,那些无名的野花也默默无闻的出现了,悄悄地把色彩和芳香送给人们。
( )
千千万万个普通劳动者,他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗?
( )
我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。
( )
在春风刚刚吹过的大地上,各种名贵的花都竞相开放了,纷纷炫耀自己的姿色。
( )
看到这普普通通的无名花,我想到在平凡岗位上工作的人们。
( )
小草也顶破泥土,挺出地面,重伸腰肢,焕发青春。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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比较、填空。
全面推进素质教育已经成为学校、家庭和社会的共识。为此,“①为了学生一切 ②一切为了学生 ③为了一切学生”被不少学校作为响亮的口号提出。
这句话中的三个“一切”含义是不同的。如果从“倡导宗旨、面向全体、立足发展”的角度来认识,这三个句子正确的排列顺序是
_______
、
______
、
______
”(只写序号)
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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按顺序排列下列词语
长出两条后腿 蝌蚪 尾巴不见 青蛙 长出两条前腿
____________________________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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