学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读短文,完成练习。

一条小面包

从前,有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一条面包。”

这些饥饿的孩子蜂拥而上,围住篮子你推我嚷,因为他们每人都想拿到最大的面包。最后,当他们拿到了面包,也没有向这位好心的面包师说声谢谢,就走了。

但是格琳琴,这位衣着贫寒的小姑娘,既没有同大家一起吵闹,也没有与他人争抢。她只是谦让地站在一步以外,等那些坏行为的孩子离去以后,才拿起剩在篮子里的最小一条面包。她还亲吻了面包师的手表示感谢,然后才回家去了。

第二天,那些孩子同先前一样没有教养,抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。

妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去,格琳琴,赶快去!”

当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候,他说:“不,不我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的了。”

1.联系上下文,写出下列词语的意思。
闹饥荒:_________________________
蜂拥而上:________________________
2.从哪些语句中可以感受到小格林琴对面包师傅充满了感激?请在文中用“     ”画出来。
3.文中“饥饿的孩子蜂拥而上”“也没有向这位好心的面包师说声谢谢”与格林琴“谦让地站在一步以外”“亲吻了面包师的手表示感谢”是运用了________的写法,突出了格林琴_______________的品质。
4.为什么格林琴得到了奖励?
______________________________
5.你想对文中其他的小孩说些什么?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读

母鸡(节选)

A 它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮(zuǒ)儿毛来。

B 发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦(shòu)了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

1.选段 A 写出了母鸡( )的特点。(填序号)
①无病呻吟                     ②拼命炫耀                     ③欺软怕硬
2.“结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。”这句话中把“鸡雏圆圆地下垂的肚子”比作“________”,还将吃饱的鸡雏和消瘦的母鸡进行了_______,字里行间让我们体会到了_________
3.从这两段文字中,我读出了作者对母鸡情感的变化。
4.《母鸡》这篇课文的作者是________。他是杰出的语言大师,被誉为“人民艺术家”。在学这篇课文之前,我还读过他写的________,而且,我还想再多读一些他的作品。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读课文选段,回答问题。

母鸡(节选)

①可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

②不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

③发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃,结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

④它教鸡雄们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

⑤在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

⑥它负责、总爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄.

⑦我不敢再讨厌母鸡了。

1.写出下列词语的反义词。
勇敢——(           )        温暖——(           )
伟大——(           )        集合——(          )
2.本文末一句说“不敢再讨厌母鸡了”,之所以用“不敢”一词,集中表达了作者对母鸡什么样的感情?(        
A.喜欢B.钦佩C.畏惧D.讨厌
3.选文通过哪些事例写出了鸡母亲的伟大?(多选)(       
A.有一点儿可吃的就给儿女吃,自己却消瘦了。
B.驱赶抢食的大鸡,连公鸡也怕它三分。
C.欺负鸭子,对公鸡不敢反抗。
D.炫耀自己生的蛋。
E.教鸡雏本领,保护它们,让它们挤在翅下、胸下,甚至爬在背上。
F.随时警戒,夜间提防黄鼠狼。
4.本文的作者是_________,他在赞美母鸡,其实是赞美________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
阅读课内语段,完成练习。

①可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

②不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

③发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

④它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

⑤在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

负责慈爱勇敢辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

⑦我不敢再讨厌母鸡了。

——(选自《母鸡》)

1.在文中找出下列词语的反义词。
寒冷——(           )            渺小——(           )
2.第②自然段中,出现了两个“挺着”,这样写说明(       
A.母鸡是很高傲的动物。B.母鸡不会怕任何东西。
C.母鸡为了孩子,显得无畏。
3.母鸡“咕咕地警告鸡雏”,她会这样警告:____________________________________
4.读画线句子,选择一个特点,照样子写批注。
我从“母鸡夜间有什么动静就啼叫”这件事可以看出母鸡非常负责。
_________________________________
5.作者通过写“我”对母鸡态度的改变,表达了什么思想感情?(       
A.对母鸡的敬佩B.对母爱的赞颂C.对母鸡的喜爱
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

母鸡(节选)

①我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。

……

②可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

……

③它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

④我不敢再讨厌母鸡了。

1.本文的作者是      。请用“      ”画出第①段的中心句。
2.下列说法不正确的一项是(       
A.本文意在赞美母鸡,却先说母鸡令人生厌,这是运用了明贬实褒的写法。
B.课文写了作者对母鸡由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化。
C.作者不讨厌母鸡了,是因为从母鸡身上看到了负责、慈爱的母亲形象。
3.抓住关键词写批注。
(母鸡)那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
我从“如怨如诉,小疙瘩”这两个词语中,体会到作者______________的情感。
4.《母鸡》和《猫》出自于同一作者,两篇文章在情感表达上有何不同?请简要说说。
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列句子中,冒号的使用正确的一项是(       
A.“你吃饭了吗?”妈妈问:“没有的话,就先吃饭吧!”
B.我看见墙上写着:“请讲普通话”几个字。
C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒。
D.我听老师说:明天学校组织春游!
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
延伸阅读。

小鸡

我家买了九只小鸡,毛茸茸的,就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。       

小鸡怕冷,妈妈把电灯开着放在盆里,它们就安静了。中午,我把盆子搬到院子里,让它们晒太阳。一打开盒盖子,它们立刻欢乐起来,发出悦耳的叫声。小鸡有各式各样的姿态:有的抬起头,睁着小眼睛向外望,有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀向上蹦;有的闭着小眼睛,在温暖的阳光下休息;有的在悠闲地散步。

   小鸡要是饿了,就叽叽叽地叫,像是说饥饥饥。这时只要把米碟放进盒里,它们就会一窝蜂似的围上来,一边啄米,一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食,仰起头,小嘴一张一合吃了起来;一只小鸡啄得太多了,怎么也咽不下去,噎得直眨眼;一只小鸡只顾埋头啄食,一不小心踩了另一只鸡,那只被踩的鸡就地尖叫一声,不问青红皂白地和它了起来;一只小鸡为了半粒米,被别的小鸡包围住,出不去,就想出了好办法,从包围它的小鸡肚子底下,吃力地拱出来,把米吃了。

小鸡虽然没有妈妈,但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒,它们就会拼命地叫,呼唤它们的伙伴。这时我把它托回盒里,另外八只小鸡就马上围拢来,显出亲热的样子。

1.找出比喻句,打上“√”。
(1)它们毛茸茸的就像九个小毛球。(        
(2)有的闭着小眼睛在温暖的阳光下休息。(          
2.文中有个排比句是围绕“______”这个句子来写的。
3.这篇短文详写了小鸡____________;略写了小鸡的___________的特点。
4.你从文中体会到了作者对小鸡怎样的感情?_______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读拼音,写词语。
tǎo   yàn(      )                 tián   (      )            jǐng   jiè(      )     
     jué(      )                    jiào(      )                dàn(      )
zhōng   hòu(      )            chéng   (      )             pǐn(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
下列句子运用了什么修辞手法?在括号里写出来。
(1)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。(       )
(2)这样的一只母鸡难道不伟大吗?(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
尊敬母鸡
(1)文中能概括母鸡特点的词语有:________
(2)下面的句子体现了母鸡的什么特点?选择上面的词语填在相应的句子后面。
①它把自己发现的食物留给它的儿女吃,让鸡雏吃的饱饱的,而自己却消瘦了许多。( )
②它听到声音就会警戒起来,挺着身儿预备作战。遇到危险它一定会出击,保护自己的鸡宝宝。( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下一页
尾页