学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 五年级上册
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主题探究,文意解读。
1.课文围绕“开国大典”这一要点,按照___________的顺序,描写了____________________________________________四个场面,重点写了__________________________这两个场面,突出了开国大典_________________________的气氛,体现了中华人民共和国成立的伟大意义以及全国各族人民对中国共产党、对祖国对人民领抽的_______________
类型:填空题
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初知内容(读课文填空)
________________日在________举行了开国大典,中华人民共和国中央人民政府从此诞生了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

开国大典(节选)

①两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

②阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发,他们擎着灯,舞着火把,高呼“中国共产党万岁!“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走,走过正对天安门的白石桥前,就举起灯笼火把,高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼:“人民万岁!”“同志们万岁!”

③晚上九点半,游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。

1.写出它们的近义词。
欢喜——(         )          次序——(         )        光明——(         )
2.文中第①自然段写了_________,第②、③自然段写了___________
3.检阅时,最能表现群众激动和欢喜的句子是:_________________________
4.用“ ”画出第②自然段描写毛主席动作的句子。
5.“两股红流’”指的是________________
6.“光明充满了整个北京城”这句话的正确理解是(        
A.这“光明”象征新中国成立,使北京城全中国永远摆脱黑暗,获得光明。
B.群众的灯笼很亮,照亮了北京城。
类型:现代文阅读
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阅读课内选文,完成练习。

开国大典(节选)

开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们       )着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队       )成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西       )上天去,欢呼声       )过了飞机的隆隆声。

1.选文写的是____________
2.将选文中的加点字换成另一个字,不改变句子的意思,写在括号里。
3.用“/”将选文分为两层,并概括层意。
第一层:____________________________
第二层:__________________________
4.给下面接受检阅的兵种排序。(填序号)
炮兵            步兵          战车师        骑兵师          海军
(      )     (      )     (      )     (      )     (      )
5.摘录选文中的一个比喻句,并在后面的括号里写出你从这个句子中体会到人们当时怎样的心情。
比喻句:_____________________(      )
类型:现代文阅读
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根据句意填空。
“他们清早到了北京车站,一下火车就直奔(走向)会场。”这句话中“直奔”的意思是________,比“走向”更能反映人们_____的心情。
类型:填空题
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课内阅读。

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

1.文段选自《__________
2.看到“人的海洋”,我想起一些描写人多的成语:________________
3.本段在写法上运用了先概括,再_______的写法,重点写了________________,应该说他们是全场三十万人的代表。
4.“他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。”从“直奔”一词可以看出_________。(     
A.“直奔”可以换成“走向”,说明大家都很急。
B.“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典迫切、兴奋的心情。
C.“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典急躁、烦躁的心情。
D.以上三项都对。
类型:现代文阅读
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阅读文段,回答问题。

开国大典(片段)

开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师、野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮,各式各样的炮,都排成了一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马、“白马连”一色白马,五马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

1.作者在描写阅兵式场面的时候采用了点面结合的写法,请用“     ”画出上文着眼于“面”的描写的语句。
2.判断场面描写的句子是写“点”还是写“面”,下列说法正确的一项是(   
A.写“面”的句子比较短,写“点”的句子比较长。
B.写“点”的句子是“特写镜头”,注重细节描写。
C.写“面”的句子是抓住重点,选择最突出的对象细致描写。
类型:现代文阅读
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阅读课文片段,回答问题。

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的(擎、拿、举)着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点(陈列   排列)。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔(bēn   bèn)会场。郊区的农民是五更(gēng   gèng)天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

1.用“√”打出正确的读音或正确的词语。
2.“到了正午,天安门广场上已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。”这个句子运用了(         )的修辞方法,请你仿写这样的句子。
__________________________________________
3.用“        ”画出这段文字的中心句。
4.这个片段反映了当时人们怎样的心情?
_________________________________________
类型:现代文阅读
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专题与语文实践活动
学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动,你班参与其中。
(1)【树民族自信】
为树立同学们的民族自信,老师拟写了上联:迎祖国七十华诞。请你结合教材中“长城”这一专题的学习感受,对出下联。
__________________
(2)【学身边楷模】
你推荐晓峰同学担任“学身边楷模”活动采访组组长,晓峰担心自己不能胜任。你鼓励晓峰说:__________________
(3)【抒奋进豪情】
采访后,你班准备评选优秀学习心得,班长发现某同学的表述中有两处语病,请你修改。
有两处语病的表述:通过这次采访,激发了我勤奋进取的热情和报效祖国的志向。
你修改后的句子:__________________
类型:语言表达
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按要求写句子
(1)挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。(修改病句)
__________________
(2)人们有的擎着红旗,有的提着红灯。(用加点词仿写句子)
__________________
(3)受检阅的部队就由聂将军率领,在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。(缩句)
__________________
(4)毛主席 电钮 电动 旗杆 按动 的 亲自 连通(连词成句)
__________________
类型:语言表达
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