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沪教版(2015)| 五年级上册
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选择恰当的词语(或关联词)填空。
冷静            恬静            幽静
(1)清幽的月光照在盲姑娘(       )的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
(2)傍晚,贝多芬在一条(       )的小路上散步。
陆续          连续          继续     
(3)“5.12”地震中,武警官兵(       )地赶到现场抢险,为灾区群众带来希望。
(4)这些(       )的打击,使他丧失了原有的雄心壮志。
之所以……是因为……     即使……也……   不是……而是……
(5)(          )这些设想能够实现,(          )是遥远的事情。
(6)我们(            )要好好保护地球,(           )它是我们赖以生存的唯一的家园。
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课内阅读:阅读短文,回答问题。

《月光曲》(节选)

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.填空。
(1)第1自然段中的两个“清幽”的意思是不同的,第一个指_______,第二个指______
(2)画“﹏﹏﹏”句子中主要写的事物是________,句中动词有________
2.用“ ”画出第2自然段中描写皮鞋匠听到音乐时想象的句子。
3.从第2自然段中我们感受到乐曲旋律的变化过程,请依据课文将下列词语排序(填序号)。( )
A. 高昂激越       B. 轻柔舒缓       C. 气势增强
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读句子,完成练习。

她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!”

1.朗读这句话时应该读出的____的语气,需要重读的两处是“_____”和“_____”。
2.我们从这句话可以看出盲姑娘不但______,而且______。她真是贝多芬的知音啊!
类型:现代文阅读
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课内阅读。

月光曲(节选)

①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.这段话中属于写实的句子有______;属于联想的句子有_______。(填序号)
2.下面对《月光曲》旋律变化理解正确的一项是( )
A.舒缓——悠扬——激越B.抑郁——悠扬——激越
C.舒缓——突变——激越D.舒缓——激越——突变
3.读文中画“________”的句子,从“恬静的脸、睁得大大的眼睛”可以感受到__________
4.皮鞋匠听着月光曲联想到了波涛汹涌的大海。当举行升旗仪式时,听着国歌,你会产生怎样的联想?简单写一写。
______________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题。

《黄河大合唱》的震撼

《黄河大合唱》是冼星海最杰出的代表作。他很早就有一个宏愿:用音乐表现中华民族的苦难、挣扎和奋斗,对自由幸福的追求和最终取得胜利的信心。《黄河大合唱》的诞生,正是作曲家孕育已久的创作冲动的必然结果。

193810月,诗人光未然首次乘木船渡过黄河,奔赴山西吕梁山抗日根据地。当他见到黄河的惊涛骇浪、壶口瀑布的壮观景象,不禁被这大自然的奇观惊呆了。万山丛中游击健儿的抗敌英姿,更强烈地震撼着诗人的心弦。在这些震撼的感召下,1939年初,诗人开始酝酿创作一部长篇朗诵诗。不久,光未然因行军时不慎摔伤,回延安住院治疗。冼星海与他在上海时就认识,得知消息后前去看望。见面后光未然谈起创作朗诵诗的构想,冼星海听后十分兴奋,希望他把它写成歌词。稍后,光未然再也按捺不住创作的冲动,躺在病床上,一连五天口述了400多行诗句,经人协助笔录,终于完成了《黄河吟》,这也就是后来《黄河大合唱》的歌词。

1939年春的一天,抗敌演剧队第三队在延安的一个宽大的窑洞里举行晚会,光未然和冼星海都应邀参加。光未然带病一气呵成地朗诵了自己的这部新作。冼星海听完朗诵后,一把将诗稿抓在手里,激动不已地说:这是一部中华民族的史诗。我要把它写成一部代表中华民族伟大气魄的大合唱。这将是中国第一部新形式的大合唱。我有把握把它谱好!我一定及时为你们赶出来!

冼星海于326日开始了大合唱的创作,到331日,《黄河大合唱》的八首歌曲就完成了,仅用了六天时间!这虽然还只是歌曲旋律的初稿,但已为这部巨作的成功奠定了坚实的基础。冼星海不愧为作曲大师!

实际上,在拿到歌词后的一个多月里,冼星海做了一系列的准备工作,不仅为收集创作素材作了细致的调查,而且为写作大型作品进行了先期的练笔”——完成了第一部大合唱《生产大合唱》的创作和排练演出。他多次要求人们讲述渡黄河的情景和感受,对很多细节都再三追问。他还去学唱船工号子,后来用到了《黄河船夫曲》中。在创作期间,他经受了疾病的困扰和夜以继日的辛劳。为了尽善尽美,他支撑着病痛之身反复推敲,每写出一章,就请人试唱,再做修改,仅《黄河颂》就改了三次。

《黄河大合唱》创作完成后,经过十余天的排练,于1939413日首演。1939511日,在庆祝鲁迅艺术学院一周年纪念音乐晚会上,冼星海指挥100余人的鲁艺合唱团,成功地演出了《黄河大合唱》。演出结束后,毛泽东等领导人都站起来热烈鼓掌,感动得连声说193978日,周恩来听了《黄河大合唱》后也给予高度评价,并赞誉冼星海为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声

《黄河大合唱》以其高度完美统一的艺术性和思想性,受到延安军民广泛的赞扬和欢迎,并迅速传播到包括国统区在内的各个战区,进而蜚声海外。

1.联系上下文,解释下列词语。
(1)一气呵成:_______________________________________________
(2)夜以继日:_______________________________________________
2.“在这些震撼的感召下”中的“这些震撼”包括____________________
3.你从“我有把握把它谱好!我一定及时为你们赶出来!”感受到冼星海怎样的心情?这表现了人物怎样的精神品质?
______________________________________________________
4.第六自然段主要写___________,体现出了________________
5.关于本文的思想内容,下列说法正确的一项是(   )。
A.本文主要介绍了《黄河大合唱》的创作过程及其巨大的影响力
B.本文主要讲述冼星海创作《黄河大合唱》的艰辛
C.本文主要讲述洗星海和光未然创作《黄河大合唱》过程的艰辛
6.结合《黄河大合唱》的创作经过,谈谈你对生活与艺术创作关系的理解。
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
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写出含有“美”的词语。
美丽  美好  美妙
(1)兄妹俩被(______)的琴声陶醉了。
(2)妈妈在我心中是全世界最(______)的女人。
(3)(______)的未来靠我们自己去创造
类型:信息匹配
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课内阅读。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

1.第二段文字向我们展现了哪三幅画面?
(1)__________________________________
(2)___________________________________
(3)___________________________________
2.第二段的语句,哪些是描写实实在在的事物的?哪些是描写由事物引起的联想的?(填序号)
实实在在的事物:____________________
由事物引起的联想:____________________
3.用波浪线画出第三段中体现音乐艺术巨大感染力的句子。
4.第二段中,第②③句描写了音乐节奏________,第④句表现了乐声________,第⑤⑥句表现了乐声________
A.气势逐渐增强    B.轻柔舒缓    C.高昂激越
5.贝多芬弹奏的音乐,带给了兄妹俩无穷无尽的想象,我们可以感受到________________
类型:现代文阅读
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下列句子的横线处,填入词语最恰当的一项是(  )
今年的广府庙会上,美食飘香,花灯多彩,人流_______。粤剧表演的舞台上,所有的演员都是________,那武生唱得最是_______,令人不禁拍手叫绝。听古仔、唱粤剧、逛花街……老人小孩都________。
A.络绎不绝   粉墨登场   有板有眼   忘乎所以
B.络绎不绝   科班出身   有板有眼   怡然自得
C.车水马龙   粉墨登场   行云流水   怡然自得
D.车水马龙   科班出身    余音绕梁   忘乎所以
类型:选择题
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比一比,再组词。
陌(_________)券(_________)汹(_________)楼(_________
柏(_________)卷(_________)胸(_________)缕(_________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读一读下面的课文片段,然后做题。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.下面是对贝多芬《月光曲》的4种理解,选出理解正确的一项是(     )
A.用舒缓——渐强——激越的音乐变化,表现了大海的变化。
B.用沉郁——突变——高昂的音乐变化,表现了大海的变化。
C.用舒缓——渐强——激越的音乐变化,表现了月光的变化。
D.用沉郁——突变——高昂的音乐变化,表现了月光的变化。
2.选出下列描写中不属于联想的一项是(       )
A.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
B.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
C.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来。
D.月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
3.下面不是比喻句的一句是(      )
A.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。
B.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
C.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
D.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
4.如果用诗句来概括段意,下面的哪个诗句,最能体现上面段落的意思?(    )
A.月落乌啼霜满天B.唯见江心秋月白
C.新月似钩涛声动D.海上明月共潮生
5.文中说“她仿佛也看到了”,联系全文内容,说说为什么用“仿佛”一词?
________________________
类型:现代文阅读
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