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沪教版(2015)| 五年级上册
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《月光曲》节选

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着(    )的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从(   )的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(    )的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的(    )的大海。

1.按原文填空。
2.下面不是比喻句的一句是(   )
A.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。
B.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
C.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象。
3.用“    ”在文中画出实在事物,用“﹏﹏”画出联想的内容。
4.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象?
______________________________
5.贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的《月光曲》呢?请你以贝多芬的口气写一写他的心里话。
_____________________________________
类型:现代文阅读
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把下列词语补充完整。
(______)然大物   别有(______)意  (______)不安席   思(______)起伏
心(______)肉跳   和(______)可亲   悬崖(_____)马   (______)高望重
类型:填空题
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阅读课文片段,回答问题。

A.皮鞋匠静静地听着。B.他好像面对着大海,月亮正从    的地方升起来。C.    的海面上,要时间洒满了银光。D.月亮越升越高,穿过    的微云。E.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。F.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……G.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。H.她伤佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.根据课文补充所缺内容。
2.读句子,按要求填空。
C句中“_______”一词写出了波光的形态,“_______”一词写出了月光照射的范围。D句主要写的事物是________。
3.本片段中______句(填序号)是实写皮鞋匠看到的事物,_______句(多选,填序号)是产生的联想和想象。
4.本文段用文字描写音乐之美,读后你觉得《月光曲》音乐旋律的变化特点是________→________→________。
5.雄壮的国歌,总让人心潮澎湃,请你展开联想和想象,把听国歌时想到的情景写下来。
_____________________________________
类型:现代文阅读
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阅读感悟。

月光曲(选段)

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

1.在文中找出下面词语的反义词。
微波粼粼——(______)   清醒——(______)
2.第一自然段的环境描写有什么作用?
_________________________
3.第二自然段写皮鞋匠听着琴声引发联想的句子是______。(填序号)
4.第二自然段中第②③句描写的音乐节奏是______,第④句表现了乐声的______,第⑤⑥句表现了乐声的______
A.逐渐增强   B.轻柔舒缓   C.高亢激昂
5.究竟是什么打动了贝多芬的心,给了他灵感,使他创作出了著名的《月光曲》?有人说是美妙的月光,有人说是遇见了知音,你认为呢?请结合课文内容谈谈你的看法。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从(   )的地方升起来。(   )的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,(   )过缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上(   )起了大风,(   )起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的(   )的大海。

1.按课文内容填空。
2.“霎时间”表时间很短。这样的词语还有________________等。
3.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是:(1)___________;(2)__________;(3)________
4.为什么皮鞋匠觉得妹妹仿佛也看到了“月光照耀下的波涛汭涌的大海”?
___________________________
类型:现代文阅读
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连一连。
乐圣         莫扎特
歌曲之王     施特劳斯
音乐神童     贝多芬
圆舞曲之父   舒伯特
类型:连线题
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课内阅读。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光暇照耀下的波涛汹涌的大海。

1.文段中的省略号省略的是_________________________。
2.“微波粼粼的面上,霎时间洒满了银光”中________一词写出了波光的形态;_______一词写出了月光照射的范围。皮鞋匠在想象这一画面时,音乐家所弹的音乐曲调应是_________________的。
3.“月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云”中写的主要事物是_______________;句中描写亮动态的词是________,描写微云形态的词是_______________。
4.本段文字表现了《月光曲》的__________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.这首曲子很难弹。(改为感叹句)
____________________________________________________
2.贝多芬谱写了《月光曲》。(改为反问句)
____________________________________________________
3.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
____________________________________________________
4.姑娘赶紧连忙站起来让座。(修改病句)
___________________________________________________
类型:语言表达
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课文综合回顾。
读了《月光曲》这个传奇故事,我们感受到了贝多芬___________________,感受到了鞋匠兄妹俩_________________的善良品性。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据句子的意思,在括号中填上恰当的词语。
1.形容很熟练。(_______)
2.很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。(_______)
3.形容水天共融的景象。(_______)
4.微小的水波闪闪发光。(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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