小学语文教科版（2016）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

教科版（2016）| 三年级下册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

古诗阅读理解。

望天门山

，。

1．默写古诗
2．这首诗的作者是____代诗人______，我还知道他的另一首古诗《_________》。
3．这首诗描写了_____、_____、_____、_____等景物。
4．诗中描写长江冲破“天门”的诗句是：___________________。
5．诗句“________________，_______________”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。
6．诗题为“望天门山”，我认为诗人是在（）望天门山。

A．天门山脚下

B．天门山山中

C．行驶的小船中

7．用自己的话说一说最后两句诗的意思。
____________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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饮湖上初晴后雨

，。

1．默写古诗。
2．诗中的“西子”指________。
3．下列对字词的解释不正确的一项是（）

A．方：正。

B．亦：也。

C．欲：贪心。

D．潋滟：波光闪动的样子。

4．诗的前两句描写了西湖________和雨天的景象。
5．诗中运用比喻的修辞手法，把_____比作______，突出了西湖的_______。
6．在诗中，诗人_________（谁）用奇妙而贴切的比喻写出了西湖的美。诗中运用了比喻的修辞手法的诗句是：____________，______________。
7．诗中描写雨中西湖周围的群山迷迷茫茫、若有若无的诗句是“______________”。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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望洞庭

，。

1．默写古诗。
2．这首诗的作者是（）

A．唐代诗人李白

B．唐代诗人刘禹锡

C．宋代诗人苏轼

3．“白银盘”指的是_______，“青螺”指___________。
4．诗中“______________”一句总写洞庭湖的秋色，表现了秋月湖光互为映衬下洞庭湖_______、_______的美。
5．诗中“和”的读音是( )，意思是( )
A．he B．huo C．和谐 D．温和，温暖
6．诗的前两句运用了_______的修辞手法，把_______比作_______，突出了洞庭湖湖面的_______与_______。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读诗歌，完成下列各题。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

1．“潋滟”指的是_______。
2．这首诗作者抓住______的天气特征，表达了诗人对西湖美景的_____________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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《秋晚的江上》——倦鸟归巢图

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

1．归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
关于这句话下面说法正确的打“√”。
（1）这句话运用了拟人的修辞手法。（       ）
（2）“驮”字突出了鸟的力量大。（       ）
（3）这句话想象奇丽：夕阳下，鸟儿归巢，看上去就好像是鸟儿在驮着太阳。（       ）
2．双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
（1）“双翅一翻，把斜阳掉在江上”这句话体现了鸟儿摆脱________，追求________的精神。
（2）想象一下“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”是一幅怎样的画面。
____________________________________
3．全诗描绘了________、________、________、________等景物，构成了一幅奇异瑰丽的_______图。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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诗歌鉴赏
读《望洞庭》，回答下列问题：

　　望洞庭

　　唐（）

，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，。

1．唐________
________ ，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，________ 。
2．写出诗的前两句的意思。
________________
3．前两句诗中，诗人把________比作了________，突出了洞庭湖面________的特点。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读诗歌，回答问题

饮湖上初晴后雨

【宋】苏轼

水光潋滟晴方好，________________。

________________，________________。

1．默写古诗。
水光潋滟晴方好，________。________，________。
2．解释下列词语。
潋滟：________ 方：________
空蒙：________ 亦：________
3．这首诗中，诗人把西湖比作________，描绘了西湖________时和________时各具特色的美丽景色，由衷地抒发了诗人________之情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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古诗文阅读与赏析。

长相思（清）纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

1．“山一程，水一程”说明了征途的____________，“风一更，雪一更”突出了征途的____________。两者相照应，又暗示出词人对风雨兼程人生路的深深体验。
2．“聒碎乡心梦不成，故园此无声”中的“此声”指的是词中的____________，“故园”指____________，表达了诗人____________的感情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读，完成下列各题。

赠刘景文

擎雨盖，犹有傲霜枝。

，橘。

1．补全诗句。
2．《赠刘景文》描写的是________季的景色，作者抓住了________、_________、_________、________四种景物来描写这个季节。
3．这首诗写到的颜色有______、______；这个季节还有什么颜色，请写出相关诗句：_________，_________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗，完成练习。

水光潋滟，山色空蒙。

，淡妆浓抹总相宜。

1．补充古诗。
2．下列对字词的解释不正确的一项是（）

A．方：正。

B．亦：也。

C．欲：贪心。

D．潋滟：波光闪动的样子。