学进去-教育应平等而普惠
教科版(2016)| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读天地。(没学过的字可以写拼音)

祖国多么广大

大兴安岭,雪花还在飞舞。

长江两岸,柳枝已经发芽。

海南岛上,到处盛开着鲜花。

我们的祖国多么广大。

1.这首诗歌共有(      )句话。
2.诗歌都写了祖国的哪些地方,请用“     ”画出来。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较易0.85
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古诗文阅读。

竹石

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

1.本诗的作者是(           )朝的 (               )
2.解释加点字的意思。
(              )               (               )
3.下面与《竹石》写法相似的一首诗是(       
A.《寒食》B.《送元二使安西》C.《石灰吟》D.《十五夜望月》
4.诗中首句“咬定”运用了什么修辞手法;全诗表达了作者怎样的品质?
_____________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

春天的树,

是花儿们选美的舞台。

夏天的树,

是蝉儿们唱歌的教室。

秋天的树,

是水果们睡觉的摇篮。

冬天的树,

是风儿们赛跑的运动场。

1.这首儿歌共有(     )句话。
2.诗歌写了(      )个季节的树,他们分别是(     )天,(     )天,(     )天,(     )天。
3.根据短文内容填空。
①秋天的树上挂满了(      )
②冬天的树上有(      )在赛跑。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

     

垂柳把溪水当作梳妆的镜子,

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了,

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1.照样子,写拟声词。
扑腾   ________        ________
2.用“ ”画出文中的一个比喻句,把      比作      
3.这首诗有静有动,如一幅水墨画。请用“       ”画出“动态美”的语句。
4.读了这首小诗,你仿佛看到了什么样的画面?
______________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。

童年

①池塘边的榕树上,

知了在声声叫着夏天;

操场边的秋千上,

只有蝴蝶停在上面。

黑板上老师的粉笔,

好像在拼命叽叽喳喳写个不停。

等待着下课,

等待着放学,

等待着游戏的童年。

②总是要等到睡觉前,

才知道功课只做了一点点;

总是要等到考试以后,

才知道该念的书还没有念。

一寸光阴一寸金,

老师说过寸金难买寸光阴

一天又一天,

一年又一年,

迷迷糊糊的童年。

1.根据诗歌内容填空。
(1)第①节诗中写了榕树________________________这些景物,从这些景物中可以看出诗歌写的季节是__________
(2)“等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年。”这一诗句写出了少年________的心情。
2.从哪些诗句中可以看出“我”感觉到自己的童年是“迷迷糊糊的童年”,请把有关的诗句用“     ”画下来。
3.从诗句中可以看出这是一个____________的少年。
4.读完这首诗,你想对诗歌中的少年说点什么?
_______________
5.我们本学期学过的古诗《牧童》也是一首写儿童生活的诗。请你默写在下面的横线上。
_________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

1.这首诗是唐代诗人__________写的。
2.诗的前两句写了_____________这两种景物,一个“孤”字表现了诗人内心的____,而一个“_____”字又表现出诗人此时的心境悠闲而宁静。
3.诗歌的后两句运用了____的修辞手法,写出了诗人_______之情。请用自己的话说说这两句诗的意思:______________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

大林寺桃花

[唐]白居易

人间四月芳菲尽,山寺桃花盛开。

长恨春归无处,               

1.在原文中将诗句补充完整。
2.解释下列句中加点的字。
(1)山寺桃花盛开:_______________
(2)长恨春归无处:_______________
3.诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是“_________”,这两个词语运用了___________的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
4.请你结合诗歌内容简要分析诗人到大林寺前后心情所发生的变化。
___________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

滁州西涧

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,                       

1.请将古诗补充完整。
2.这首诗的作者是(     
A.唐代诗人杜甫B.唐代诗人韦应物
C.宋代诗人韦应物D.宋代诗人苏轼
3.填空。
诗中的“怜”的意思是________________。诗的前两句“幽草涧边生”是______________(动       静)景,“黄鹂深树鸣”是______________(动       静)景。一个“急”字显出(     )
A.雨下得很大             B.天气变化非常迅速             C.晚上的降雨影响了诗人的心情
4.“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”对应的解释是(     
A.只有山涧边生长着的野草最特别,上面有黄鹂飞舞,树林中还有其他的鸟儿在鸣唱。
B.山涧边生长着的野草真是可怜,树林中的黄鹂在悠闲地鸣叫。
C.我独爱山涧边簇生着的一片野草,树丛中有黄鹂在悠然自得地鸣叫。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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卜算子·咏梅

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

1.这首词的作者是__________。词牌名是__________,题目是_____________
2.“她”指__________,运用了__________的修辞手法。
3.作者歌颂梅花的高尚品质,为什么要多次提到春天?下列分析不正确的是(     
A.“春到”交代了梅花开放的时间,也表明作者对未来充满信心。
B.作者相信“春天”就要到来了,表现出作者坚定的信念和乐观的精神。
C.是为了以梅花的高尚反衬春天的美好。
4.作者赞颂了梅花怎样的品格?
_____
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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附加题。

舟夜书所见

【清】查慎行

月黑_______,孤光________。

微微风簇浪,散作满河星。

1.将上面的古诗补充完整。
2.这首诗是描写诗人在______(什么地方),_______(什么时间)看见的景色。
3.读读下面的句子,将它们按照《舟夜书所见》的顺序重新排序。(填序号)
①孤零零的灯光在茫茫的夜色中像萤火虫一样发出一点微亮。
②漆黑之夜不见月亮,只见那渔船上的灯光。
③渔灯微光在水面上散开,河面好像洒落无数的星星。
④微风阵阵,河水泛起层层波浪。
排序:_____________
4.你还知道哪些含有“月”的诗句?请写出一句。
________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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