小学语文教科版（2016）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

教科版（2016）| 三年级下册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

阅读与理解

四时田园杂兴

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

1．解释古诗文中加点的词。
①杂兴：_____________________
②绩麻：____________________
2．用斜线画出下列诗句的停顿。
童   孙   未   解   供   耕   织，   也   傍   桑   阴   学   种   瓜。
3．用自己的话说说下列诗句的意思。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
_____________________________________________
4．判断下列语句说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。
①这首诗描写了农村春日生活中的一个场景。(        )
②这首诗的后两句写得意趣横生，意味深远，塑造了儿童的天真、勤劳、可爱的形象。(        )
5．这首词抒发了作者对劳动人民的_______之情和对热爱劳动的农村儿童的_______之情

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读与理解

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

1．解释古诗文中加点的词。
①使：___________________                       ②浥：__________________
2．用斜线画出下列诗句的停顿。
劝   君   更   尽   一   杯   酒，西     出     阳   关   无   故   人。
3．写出下列诗句的意思。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
__________________________________________
4．判断下列语句说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。
①这首诗的作者是唐代著名诗人王维，诗中的安西是指西安都护府。(      )
②“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”与“海内存知己，天涯若比邻”流露出好友的依依惜别之情，都属于送别经典诗句，被广为传诵。(      )
5．“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”点明了时间是________的早晨，地点是________的客店，环境气氛是蒙蒙的________和翠绿的________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读理解。

早梅

张谓

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

1．从全诗看，“梅”的开放是在_______ 季，首句中的“白玉条”运用了_______ 的修辞手法，并与下文的“_______ ”字前后呼应。
2．全诗表达了作者什么样的情感？
___________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读诗《夜书所见》

夜书所见

萧萧梧叶 , 。

挑促织，篱落。

1．补全诗句。
2．《夜书所见》的作者是________代诗人________。由“萧萧梧叶”可以看出这首诗写得季节是________。
3．表示时间的句子是________。
4．“动客情”的“情”主要指诗人的什么感情？你能写一句话抒发这种感情吗？
______________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课外阅读。

望天门①山

李白

天门中断②楚江开，碧水东流至此回③

两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。

[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。
1．填空。
A这首诗用“________”描写山的险峻，用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急，用“________”描写一叶孤舟。
2．根据注释，说说诗句的意思。
_________________________________________
3．这首诗表达了诗人________的思想感情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读诗歌，回答问题

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。

1．这首词的作者是清代的________。“长相思”是这首词的________。
2．连一连
故园无此声                 山一程，水一程
风一更，雪一更        夜深千帐灯
行军之艰难              气候之恶劣
队伍之庞大              思乡之情切
3．这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期的古诗词积累中，你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的一句写下来。
_________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读《七子之歌——台湾》，完成练习。

七子之歌——台湾

闻一多

我们是东海捧出的珍珠一串，

琉球是我的群弟，我就是台湾。

我胸中还氲氤（yūn yīn）着郑氏的英魂，

精忠的赤血点染了我的家传。

母亲，酷炎的夏日要晒死我了；

赐我个号令，我还能背城一战。

母亲！我要回来，母亲！

注释：
氲氤着郑氏的英魂：指台湾还留着郑成功消灭外族的豪壮气息。
夏日要晒死我了：指不甘被侵略者（日本）蹂躏。
赐我个号令,我还能背城一战：誓死保卫家乡。
1．你认为全诗采用第一人称来写，有什么作用？
______________________________________________
2．读完诗歌，你想对台湾人民说些什么？
_____________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗，回答问题。

渔歌子·西塞山前白鹭飞

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

注释：《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。
鳜（guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。
箬（ruò）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。
蓑（suō）衣：用草或棕编制成的雨衣。
1．先解释划线的词，再说说诗句的意思。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
不须：________ 意思________
2．这首诗表达了作者怎样的心情？
_______________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读诗歌，回答问题。

小池

（宋）杨万里

泉眼无声惜细流，

树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

1．选出下列词语在古诗中的意思。
惜：________

A．可惜

B．珍惜

C．爱惜

D．痛惜

2．尖尖角：________

A．蜻蜓尖尖的尾巴

B．还没有展开的嫩荷的尖端

C．尖尖的树枝

D．尖尖的莲蓬

3．诗中描写到了哪些景物？________
泉水    柳枝    树荫    荷叶    荷花    蝴蝶    蜻蜓
4．这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？
________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读短文，回答问题。

回乡偶书①

(唐)贺知章

少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

【注释】①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。
1．结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。
少________(shǎo shào) 相________(xiānɡ xiànɡ)
2．从诗中找出两对意思相反的词语。
________——________
________——________
3．“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。
________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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