学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 六年级下册
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阅读课文片段,完成练习。

沃克医生再一次愣住了,竞有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”

“试试看吧。”

手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他颕上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

“你过奖了。”

沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”

“刘伯承。”

沃克医生肃然起敬:“啊,川中名将久仰久仰,认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。

1.根据意思找出文中的词语。
(1)遇到紧急情况不慌乱、不慌张。(______)
(2)形容产生严肃敬仰的感情。(______)
2.先读一读短文中画线的句子,再根据短文内容完成填空。
“再一次愣住了”是因为______________________
沃克医生对刘伯承肃然起敬,是因为______________________
3.短文在刻画人物上采用了对比、细节描写等手法,但最突出的是通过人物__________、__________、__________的直接刻画来表现人物性格。
4.沃克医生为什么称刘伯承为“军神”?联系短文回答。
________________________________________
5.这篇短文通过描写____________________,表现了______________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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把下列成语补充完整,并选择合适的词语填空。
一针(______)       从容(______)       一声(______)
青筋(______)       汗如(______)       扬眉(______)
审时(______)       冷若(______)       惊魂(______)
1.“你是军人!”沃克医生(______)地说。
2.这么重的伤势,只有军人才能如此(______)!
3.他双手紧紧抓住身下的白床单,手背(______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
江(_____)   抬(_____)   睛(_____)   挺(_____)   崭(_____)   
杠(_____)   冶(_____)   晴(_____)   蜓(_____)   斩(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
沃克医生换上手术服,洗净手,戴上了xiāo dú(____)手套。这时护士跑过来低声告诉他病人jù jué(____)使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,随即,走进手术室,用jiào xùn(____)的口气说:“年轻人,在这儿要听从医生的指挥!”病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离大脑太近,我dān xīn(____)施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个qīng xǐng(____)的大脑!
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读短文,完成练习。

永不凋谢的玫瑰

著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了,他记下这样一则真事:

校园的花房里开出了一朵最大的玫(guì gui)花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来都没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。

这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来抓在手中,容(cong cóng)地向外走去。

同学们惊讶了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那个小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:

孩子,你摘这朵花是给谁的?能告诉我吗?

奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过我再把花送回来。”女孩害羞地说。

听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这朵花是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你妈妈的,感谢她养育了你这样好的孩子。”

是啊,纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?

1.用“√”给文中加点的词语选择正确的读音。
2.用横线画出文中的反问句。请你给它换个说法,写在下面的横线上。
_____________________
3.文中“永不凋谢的玫瑰”指的是_______________________
4.文中“惊讶”一词出现了两次,第一次同学们“惊讶”是因为什么?第二次“惊讶”又是因为什么?
____________________________
5.你是怎样理解教育家的做法的?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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品读句子,完成练习。
1.救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。
(1)“井然有序”的意思是__________,它的反义词是___________。
(2)用“井然有序”造句。
__________________________
2.过小溪,逢老媪方磨铁杵。
(1)句子中“磨”的正确读音是___________。
(2)“老媪”指(_______)
A.老人B.老年妇女C.老头
(3)“是”的意思是__________,“方”的意思是_________。
(4)把这句话译为现代汉语。
_____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列句子所运用的描写方法。
1.哈尔威船长站在指挥台上大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把这六十人救出去!”(________)
2.黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。(_______)
3.大海上夜色正浓,烟雾弥漫。(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

重庆临江门外,一个德国人开设的诊所里,医生沃克端坐桌后,神情孤傲。他头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?”

“刘大川。”

“年龄?”

“二十四岁。”

“什么病?”

“土匪打伤了眼睛。”

沃克医生站起身,熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。

1.故事发生的地点在______。人物是________。事情的起因是____________
2.在除了“孤傲”外,文章还先后用两个词形容沃克医生的神情__________。说说他为什么会有这种变化。
_______________________________
3.简短的对话有以下作用:①表现了沃克医生的_________。②表现了刘伯承的__________。③让我们知道了故事发生在___________时。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

军神(节选)

病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

“七十二刀。”

沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

1.联系上下文,写出下列词语的含义。
一声不吭:________________________________
汗如雨下:_______________________________
2.“他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起”是对人物的________描写,说明此时他_______________________________
3.从“我一直在数你的刀数”可以体会到,这位病人具有___________________
4.“沃克惊呆了”,他此时在想________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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品读语段。

病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”

沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”

“试试看吧。”

手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在(shù  shǔ)你的刀(shù  shǔ)。”

沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

“七十二刀。”

沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

1.用“√”给文段中加点的字选择正确的读音。
2.读画横线的句子,体会病人(刘伯承)的心理活动。
病人(刘伯承)可能在想:_________________________
3.理解关于沃克医生的描写,填空。
(1)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚……
这是对沃克医生的________和________描写,沃克医生“这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚”的原因是____________________________
(2)沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉……”
这是对沃克医生的________和________描写,我体会到_________
4.沃克医生称刘伯承为“军神”的原因中说法不正确的是(     )
A.刘伯承为了保持清醒的大脑拒绝使用麻醉剂,且在手术中一声不吭。
B.刘伯承料事如神,计算能力强。
C.刘伯承是一位具有钢铁般意志的军人。
D.刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下配合医生做完了手术,手术后竟然准确地说出了医生割的刀数。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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