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沪教版(2015)| 六年级下册
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回顾课文《“诺曼底号”遇难记》,完成练习。

就在这时,船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂,黑暗中人们听到一段简短有力的对话:

“洛克机械师在哪儿?”

“船长叫我吗?”

“炉子怎么样了?”

“海水淹了。”

“火呢?”

“灭了。”

“机器怎样?”

“停了。”

船长喊了一声:“奥克勒福大副?”

大副回答:“到!”

船长问道:“我们还有多少分钟?”

“二十分钟。”

“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”

“在,船长。”

“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”

大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

1.选文主要运用了_______描写,主要表现了船长的_____________
2.下面对“伟大的灵魂”理解正确的一项是(   )
A.因为哈尔威船长把生的希望留给了乘客,乘客认为船长必会死去,但他死得伟大。
B.这是乘客们的感受,体现了哈尔威船长的崇高精神境界,人们心底的崇敬之情油然而生。
3.有人认为哈尔威船长给奥克勒福下达开枪的命令是无情的,你怎么认为?
____________________
4.哈尔威船长在人们的心中树起了一座不朽的丰碑,若请你为这座丰碑题写碑文,你会写些什么?
__________________
5.用小标题概括选段意思。
___________________
类型:现代文阅读
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在加点字正确的读音画“√”。
弓(dàn tán) 奏(dàn tán) 开(shènɡ chénɡ) 放(shènɡ chénɡ)
于(chán dān) 独(chán dān)   求(yào yāo) 重(yào yāo)
类型:信息匹配
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文段阅读。

“诺曼底号”遇难记(节选)

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

……

二十分钟到了,轮船沉没了。

船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

1.联系上下文,写出下列词语的意思。
主宰:___________________________
2.选文中写到了雾,作用是________________________
3.“诺曼底号”遇难的原因是________________________
4.在船沉没的时候,船长“一个手势也没有做,一句话也没有说”,想一想,他此时心里会想些什么。
______________________________
5.联系课文,说一说文中的船长是一个什么样的人。
______________________________
类型:现代文阅读
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给加点的字选择正确的读音,打“√”。
(qìn qìng)    带(bēn bēnɡ)
视(sěn shěn)    行(sī shī)
声(kēn kēng)    幸(róng yóng)
类型:信息匹配
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照样子,补充成语。
例:(洋洋)得意
______)有味    (______)自喜     (______)玉立    (______)私语
______)不舍    (______)不断     (______)益善    (______)动听
类型:填空题
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在括号里填上合适的词语。
______)的神情   (______)的大脑   (______)的男子汉
______)的脸色   (______)的目光   (______)的白床单
类型:填空题
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辨一辨,选字组词。
(泽  译  绎) 润(______)  演(______)  翻(______
(磨  摩  魔)(______)托  (______)鬼  (______)合
(签  鉴  答)(______)定  (______)应  (______)字
类型:信息匹配
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下面词语中的“湛”与“精湛”中的“湛”意思相同的是(   )
A.湛蓝B.清湛C.姓湛D.澄湛
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《“诺曼底号”遇难记》节选

“诺曼底”号上有二十八名船员和一名女服务员,还有三十一名乘客,其中十二名是妇女。

震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”

实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

1.请用“    ”划出哈尔威船长说的话,从中我们可以感受到船长    的品质。
2.第二自然段是围绕“___________”这句话写的,先写_______的表现,接着写海水的势不可当,最后写___________的情况。
3.《“诺曼底号”遇难记》的作者是________国著名作家_________
类型:现代文阅读
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“诺曼底号”遇难记(节选)

哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”

实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

……

“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”

……

哈尔威巍然(屹立 站立)在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也(听从 服从)他的调遣。

……

船头先下去,须臾,海水把船尾也(浸没 沉没)了。

哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,(凝视 注视)着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

哈尔威船长的生命就这样结束了。

在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。

他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。

1.“遣”字用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法先查______,再查______画。
2.用斜线划掉文中括号不正确的词语。
3.下面的语言描写表现了人物什么特点或品质?选择合适的答案,把序号填在括号里。
(1)“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。”(______
(2)“必须把六十人救出去。”(实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。(______
(3)“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”(______
A.忠于职守、舍己救人       B.严明威信、保护弱小
C.沉着指挥、临危不乱
4.哈尔威船长的英雄壮举,让你对生命有了怎样的体会?
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类型:现代文阅读
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