第3单元为生命喝彩_小学语文沪教版（2015）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

沪教版（2015）| 六年级下册

试题

排序：

共 617 道相关试题

阅读课内片段，完成练习。

救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。

哈尔威（　　）在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对（　　）的众人，他（　　），仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

1．根据课文内容，在括号里填入合适的词语。
2．写出下列词语的近义词。
井然有序——(      )                           争执——(      )
3．根据意思写词语。
（1）调派；差遣。                                        （　　　　）
（2）（情节）悲哀而雄壮。                           （　　　　）
（3）凶狠、混乱地格斗。                                 （　　　　）
（4）整整齐齐的样子。                                 （　　　　）
（5）思考、探索问题。                                 （　　　　）

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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给加点字选择正确的解释将序号填在括号里。
1．幽：①僻静，深远；②隐蔽的，不公开的；③沉静．深微。
幽居( )                    幽静( )                    幽思( )
2．启：①打开；②开导；③开始。
启用( )                    启封( )                    启发( )
3．恐：①害怕，畏惧；②使害怕；③恐怕。
恐难胜任( )             恐慌( )                    恐吓( )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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用“√”给加点字选择正确的读音。
南安普敦河（dūn dēn）埃居伊山脉（ái āi）山脉（màn mài）
船桅（wēi wei）幽灵（yōu yīng）翘起（qiāo qiào）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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下列句子中的引号有什么作用？将正确的序号填在括号里。
A．表示引用；B．表示特定称谓；C．表示特殊含义，需要强调D．表示否定和讽刺
1．海员们都说它很“年轻”，因为它才七岁，是1863年造的。( )
2．“诺曼底号”是一艘大轮船。( )
3．“满招损，谦受益”这句格言，流传至今已有两千多年了。( )
4．请把你的“小聪明”收起来。( )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选词填空
争执             执着
1．他对这份工作非常( )。
2．救援工作井然有序，几乎没有发生什么( )。
凝视             凝聚
3．这份荣誉的取得，( )了大家的汗水和泪水。
4．人们透过阴惨惨的薄雾，( )着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
行驶             驾驶
5．爷爷( )汽车很熟练。
6．轮船缓缓( )着。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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在括号里填入合适的字词。
( )翼翼 ( )行驶隐约( )
你( )我( ) ( )有序 ( )而至

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
伦(      )             腹(      )             剖(      )             稍(      )
轮(      )             复(      )             陪(      )             梢(      )
昆(      )             嘶(      )             维(      )             湍(      )
混(      )             撕(      )             唯(      )             喘(     )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在比喻句后面的括号里画“√”，不是的打“×”。
1．突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。(        )
2．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。   (        )
3．奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序，但是人们都像疯了似的，乱得不可开交。(       )
4．没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。(        )
5．他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。(        )
6．人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。(        )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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阅读实践

“诺曼底号”遇难记（节选）

“诺曼底号”上有二十八名船员和一名女服务员，还有十一名乘客，其中十二名是妇女。

震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。

1．我从“_______、_______、_______”等词语感受到当时场面的混乱，人们的惊恐万状。我从画“ ”的句子感受到______________
2．我能从哈尔威船长的语言体会到他的品质：
A．忠于职守     B．沉着果断     C．指挥有方（把字母填写在下面相应的括号里）
（1）“全体安静，注意听命令！”(        )
（2）“把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。”(       )
（3）“必须把六十人救出去！”(       )
3．文段主要抓住人物的语言、动作，运用_______的写法来表现人物品质。
4．文段主要写：________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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选词填空。
断绝   拒绝
（1）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人(        )使用麻醉剂。
（2）自从那次吵架后，他们两家就(      )了来往。
倾注   倾诉
（3）他将自己的苦恼(      )给哥哥，希望得到帮助。
（4）岸英是毛泽东最心爱的长子，在他身上(        )了无限的父爱。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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