学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 六年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课内阅读,回答问题。

蓝蓝的天空白云飘,我想飞上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳摆腰,春花遍地露笑脸。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yi)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。

全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。当我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱;当我们遇到风浪时,是妈妈给予我们无微不至的关怀,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。

孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。

离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……

妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神。这是什么?这是世界上最伟大的妈妈。我们妈妈难道不是世上最好的妈妈吗?

1.将文中括号里不恰当的词划去。
2.写几个成语夸夸妈妈:(不少于4个)
答:__________________________________
3.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?
答:______________________________________
4.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是:(概括要简洁)
①______________②___________________③_________________
5.文章最后一段的作用是_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读《军神》片段。

手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了(       )大声嚷道(       )(       )你是一个真正的男子汉(       )一块会说话的钢板(       )你堪称军神(       )(       

1.在最后那个自然段的括号加上合适的标点符号,下面恰当的选项是(       
A.(,)(:)(“)(,)(,)(。)(”)
B.(,)(“)(:)(,)(!)(!)(”)
C.(,)(:)(“)(,)(!)(!)(”)
2.结合上下文理解词语。
一声不吭:______
3.阅读片段中画“       ”部分,用简洁的语言填空。
这个自然段主要抓住了“病人”的神态和______描写,当时他可能在想______
4.片段中______次描写了沃克的“汗”,这是通过直接描写沃克医生来间接表现“病人”______的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

军神(节选)

病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

1.请根据选文内容填空。
刘伯承的表现手术中一声不吭一直在数刀数数清七十二刀
沃克医生的态度____吓了一跳____

联系全文,写沃克医生的态度变化属于_____(正面 侧面)描写。
2.画横线的句子是对刘伯承的________描写,通过这些描写,可以感受到______________,联系下文,此时刘伯承心里可能会这样想:____________
3.“七十二刀”这一具体数字的作用是___________
4.沃克医生为什么称刘伯承为“军神”?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读

军神(节选)

①病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

②脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

③病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在你的刀。”

④沃克医生吓了一跳□不相信地问□我割了多少刀□

⑤□七十二刀□

⑥沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

1.在选文中的“□”里加上正确的标点符号。
2.选文中画“______”的句子运用了____________的修辞手法,把____________比作____________这样写的好处是:____________________________
3.沃克医生为什么称刘伯承为“军神”?
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

哈尔威船长一个手势也没有做一句话也没有说犹如铁铸纹丝不动随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

1.选文的作者是____国的维克多·_________
2.“透”在字典中的解释有:①穿通,通过;②极度;③显露;④达到饱满的,充分
的程度。选文中“透过”一词的“透”应选择第(          )种解释。
3.划线的句子表现了哈尔威船长忠于______________的品格。
4.选文中把“哈尔威船长”比作“黑色的雕像”,最主要的原因是(            )(填序号)
A.他像雕像一样一动不动B.他像雕像一样坚定无畏
C.他在雾气中像雕像的颜色D.他像雕像一样沉重无比
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解

“诺曼底号”遇难记(节选)

①船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想 (1) (维护   维持)秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么不叫人失魂落魄

……

②哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气, (2) (凝视   审视)着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

③哈尔威船长的生命就这样结束了。

④在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。

⑤他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又 (3) (实行   履行)了一次英雄的壮举。

1.给横线上选择恰当的词语,写在相应的位置上。
(1)________       (2)________       (3)________
2.选文第①自然段中的“你推我搡”是________描写,“失魂落魄”是________描写,这与第②自然段中的加点词语形成了________,更突出了哈尔威船长________________的品质。
3.哈尔威船长的英雄壮举,让你对生命有了怎样的体会?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读

重庆临江门外,一个德国人开设的诊所里,医生克端坐在桌后。他头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?”

“刘大川。”

……

病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你称军神!”

1.短文选自课文《军神》,文中“刘大川”的真实姓名叫______
2.文中塑造人物形象时,用了____________的描写方法,从这些描写中我们可以感受到病人是一个_____的人,感受到沃克医生对他从________的内心变化。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
对课文内容理解分析不正确的一项是(   )
A.《月是故乡明》向我们展现了故乡那温馨的夜晚和恬淡的明月,使我们感受到了作者那深切的思乡之情。
B.《景阳冈》描述了武松打虎的故事,体现了武松豪放、勇武而机敏的性格特征。
C.《军神》一文中,作者对沃克医生的神态、动作、语言等描写,对体现刘伯承钢铁般的意志没有起到作用。
D.《青山处处埋忠骨》中,对毛泽东的神态、动作等描写,体现了他内心的悲痛。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求写句子。
1.轮船在深深的海水中慢慢下沉。(缩句)
__________________________________
2.六十个人全部被船长救上了岸。(改为“把”字句)
__________________________________
3.在危急时刻,我们的头脑要保持安静。(修改病句)
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读

“诺曼底号”遇难记(节选)

震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”

实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

1.用简洁的语言概括选文的主要内容。
______________________
2.画“——”的拟人句形象地写出了___________,突出了当时的形势非常________
3.选文中加点的“吼喝”换成“喊道”好不好?为什么?
_____________________
4.下列对选文最后一句话的理解最准确的一项是(       
A.面对突如其来的灾难,哈尔威船长也有点慌,一时忘了船上的确切人数。
B.灾难刚降临,哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。
C.天黑,船上一片混乱,哈尔威船长无法清点人数,60人只是他的估计。
D.由于船上一片混乱、嘈杂,哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页