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第一单元
1 和老师在一起
2 上学一路歌
3 墨渍
4*今天我很忙
第二单元
5 称象
6 中国娃
7 古诗二首(一)登鹳雀楼 江畔独步寻花
8*半边井
第三单元
9 帽子
10 5美元的故事
11 小喜鹊的两个家
12*快乐的小河
第四单元
13 奇妙的鲤鱼溪
14 可爱的鼠狐猴
15 遥远的恐龙世界
16*国宝金丝猴
第五单元
17 账单
18 难忘的八个字
19 新加坡街头见闻
20*谁该得第一
第六单元
21 葡萄沟
22 美丽的北海公园
23 登上企鹅岛
24*玻璃窗上的童话
第七单元
25 古诗二首(二)鹿柴 逢雪宿芙蓉山主人
26 寓言二则 自相矛盾 掩耳盗铃
27 《论语》二则
28*羿射九日
第八单元
29 我想发明......
30 有趣的机器人导游
31 美丽的星空
32*音乐医院
选读课文
1 送给爸爸的礼物
2 高明的老师
3 大鲤鱼一家的遭遇
4 “东方之珠”
5 红色的报春花
6 与企鹅相处的日子(节选)
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信息匹配
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较难
困难
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综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
选择关联词语填空。
不但……而且……
不仅……还……
(1)蝙蝠
( )
能在夜里飞行,
( )
能捕捉飞蛾和蚊子。
(2)这样做
( )
解决不了问题,
( )
会增加新的困难。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列句子运用了哪种修辞手法?(填序号)
①设问
②排比
③引用
④拟人
⑤反问
(1)20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
( )
(2)难道我永远就在这儿坐下去吗?
( )
(3)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
( )
(4)那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面词语形容“绿色”的一项是
( )
,形容“红色”的一项是
( )
。
A.草绿
翠绿
墨绿
B.火红
桃红
枣红
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据特点选一选。(填序号)
①领头羊
②百灵鸟
③墙头草
④老黄牛
歌声婉转的文艺委员,是我们班里的
_____
,名列前茅的学习委员,是我们班里的
_____
,任劳任怨的劳动委员,是我们班里的
_____
,立场不坚定的小明,是我们班里的
_____
。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选出下列每组词语中加点字的读音有错误的一项。
(1)A.
屏
息(bǐng)B.应
和
(hè)C.
召
集(zhào)D.
爪
牙(zhuǎ)
_____
(2)A.鹅
卵
(luǎn)B.侵
略
(nüè)C.
侍
候(shì)D.
蔺
相如(lìn)
_____
(3)A.
晕
倒(yūn)B.
曝
晒(pù)C.盘
旋
(xián)D.包
扎
(zā)
_____
(4)A.
澎
湃(póng)B.匀
称
(chèn)C.
竞
走(jìng)D.
氛
围(fēn)
_____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会看图选正确的音节,并写在四线三格里。
cí yǔ
zhé zhǐ
xià qí
dā jī mù
词语
mǎ lù
huà huà
mā ma
dǎ ɡǔ
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我能把拼音宝宝送回家。
y
zhi
e
u
ri
sh
yu
i
w
ci
o
b
声母:
_____________
韵母:
______________
整体认读音节:
____________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我能找出声母.韵母.整体认读音节并分类。
ang
yin
z
k
an
un
chi
yuan
yue
zh
ye
yi
ai
üe
声母:
韵母:
整体认读音节:
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,打“√”。
假
日(jià
jiǎ)
圆
圈
(juàn
quān)
稍
息(shào
shāo)
处
理(chǔ
chù)
花
骨
朵儿(gǔ
gū)
根
茎
(jīng
jìng)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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下列每组词语中都有一个带点字的读音是
错误
的,把前面的大写字母写在括号里。
(1)A.
屹
立yì
B.语
调
diào
C.
模
糊mó
D.拘
束
sù
( )
(2)A.
逶
迤wēi
B.笨
拙
zhuó
C.迷
蒙
méng
D.马
蹄
tí
( )
(3)A.提
供
gòng
B.
咆
哮páo
C.磅
礴
bó
D.
昼
夜zhòu
( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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