学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级上册
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阅读天地。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季□葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下□有红的□白的□紫的□暗红的□淡绿的□五光十色□美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.给文中缺少标点的地方加上标点。
2.本段中第(_____)句话写葡萄枝叶很茂密。第(_____)句写葡萄丰收了,非常美丽。
3.描写颜色的词语有________________
4.仿写句子。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
_____________________
5.热情好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么?(写几句话)
_____________________
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阅读短文,完成练习。

葡萄沟(节选)

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上   样子很像碉堡   四壁留着许多小孔   里面钉着许多木架子   成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。

1.在选文第2自然段的横线上填上标点符号。
2.在选文共有______个自然段。第1自然段中,第______句写葡萄枝叶很茂密;第______句写葡萄丰收了,非常美丽。
3.仿写句子。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
_____________________
4.想象一下,热晴好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么?(  )
A.喂,买点葡萄吧!
B.不买葡萄的,不要尝啊!
C.不要的快走,别随便尝我们葡萄沟的葡萄。
D.欢迎来到葡萄沟,来来,品尝品尝我们的葡萄,可甜了,随便吃!
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.找出文中的一个比喻句________,这句话把________比作________。
2.“准”在字典中有这样几种解释:①准许;②准确;③一定。你能正确地找到下面句子中的“准”字的不同含义吗?(填写序号)
(1)热情好客的维吾尔族老乡,会摘下最甜的葡萄。________
(2)老师批我成为他的小助手了。________
(3)我们家的钟走得特别。________
3.这段话主要告诉我们什么?(   )
A.葡萄种的地方。
B.葡萄沟的老乡热情好客。
C.葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。
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课内阅读
葡萄种在山坡的梯田上,茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋天,葡萄(  )地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的五光十色,美丽极了……
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干……这里生产的葡萄干颜色(   ),味道(  ),非常有名。
1.按课文内容填空。
2.把文中描写葡萄颜色的词用“     ”画出来。
3.把文段中描写枝叶的句子用波浪线画出来。
类型:现代文阅读
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口语交际

美术课上,你想借用一下小明的水彩笔,该怎样跟他商量呢?请写一写。

我会对小明说:“______________________________。”

类型:语言表达
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阅读《葡萄沟》选段,回答问题。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.文段共有______句话。
2.葡萄的颜色有________、白、________、________、________。
3.“够”在字典中的解释有:①足,满足一定的限度;②厌烦;③达到。“让你吃个够”中的“够”应选第________种意思。
4.用“——”画出选文中的比喻句,并仿写一句。
                   
类型:现代文阅读
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阅读。

《葡萄沟》(节选)

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.这一段话共有______句话。
2.哪些词语描写了葡萄的颜色,用“____”画出来。我还知道其他表示颜色的词语___________________________
3.“准”在字典中有这样几种解释:①准许;②准确;③一定。你能正确找到下列句子中的“准”字的不同含义吗?把序号填进括号里。
(1)热情好客的维吾尔族老乡,会摘下最甜的葡萄。(______)
(2)老师批我成为他的小助手了。(______)
(3)我们家的钟走得特别。(______)
4.这一段话主要告诉我们什么?在正确的一句后面画“√”。
(1)葡萄种的地方。(   )
(2)葡萄沟的老乡热情好客。(   )
(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。(   )
类型:现代文阅读
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连一连。
发动   猛兽
淹没   机器
驱赶   教训
吸取   农田
春   大雪纷飞
夏   瓜果飘香
秋   草长莺飞
冬   烈日炎炎
类型:连线题
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句子加工厂。
1.根据意思写俗语。
树长得再高,落叶还是要回到树根。
_____________
2.连词成句并加上标点。
植物 办法   又用 什么   旅行 妈妈   呢 去
______________________
3.照样子,写句子。
例:小丽爱画画。小红爱画画。小丽和小红都爱画画。
李明爱学语文。东东爱学语文。___________
4.把括号中的词语加入句子,使句子更具体。
眉毛睡在妈妈的脸上。(弯弯的   红润的)
______________________
类型:语言表达
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选择合适的词语填空。
议论  讨论
(1)大家一边看一边(________):“大象到底有多重呢?”。
(2)这个问题,大家已经(________)了很久,也没有答案。
优美  美丽
(3)葡萄有红的、绿的、紫的,(__________)极了。
(4)大家随着(________)的乐曲跳起舞来。
类型:信息匹配
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