学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级上册
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规范书写词语。
类型:书写
难度系数:容易0.94
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写出下列句子的修辞手法。
1.野花为我唱歌,青草跟我学游戏。              (      )
2.远远望去,麦田像给大地铺上了一层大绿毯。    (      )
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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阅读欢乐岛。
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易。”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠比赛。
从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀,滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋地……
九百九十九天过去了,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”
大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。
1.写出下列词语的反义词。
坚持——(      )           可怜——(      )
2.这篇短文是按______________________的顺序写的。
3.说一说小水珠和大浪比赛时,各自的态度是怎样的?
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容回答问题。
1、文中“三个好朋友”是指(      )、(      )和(      )。
2、这三个好朋友为什么感到很快乐?
                                                                             
                                                                                 
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据课文,在括号里填上合适的词语。
(      )的小河       (      )的泉水       (      )的歌儿
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据课文内容填空。
《快活的小河》这篇课文通过写一条(      )的小河在(      )、(      )的带动下,由软弱、怯懦变得(      )、(      )的过程,说明了(      )间的相互鼓励可以使人增长力量,(      )可以使人成长的道理。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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比一比,再组词。 
使(      )摔(       )童(        )疼(        )蹦(       )
驶(       )率(       )撞(        )病(        )崩(       )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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我能把下面的词语补充完整:
一盘(    )  一角(     ) 一只只(     ) 一把把(     )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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我会帮下面的句子加标点,使它们变得更美。
1.五光十色的礼花真美啊( )
2.这到底是怎么回事( )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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我会阅读。
                         公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大,它们比赛(sài)跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落(lā)下了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?
1、我知道这篇短文有(    )个自然段,写了(        )和(        )比本领的事。
2、我还知道它们比了(     )次。第一次比(        ),(        ) 赢了;第二次比(         ) ,(         )赢了。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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