学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级上册
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我会填上合适的词语(4分)
开展( 活动 ) 传播(     ) 减少(     ) 看守(    )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我会填空:(3分)
五月(    )大街卖,(    )葫芦弯似弓;九月柿子(   )。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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口语交际:(3分)
许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。我知道鲁班观察带齿的草叶,发明了锯子。我还知道                                                          
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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<<花钟>>片段  (26分)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣  夜来香在晚上八点开花  昙花却在九点左右含笑一现
(1)在空白的地方加上标点符号。(2分)
(2)根据短文填上合适的词语。(3分)
(   )的小喇叭   (     )的蔷薇   (      )地观察
(3)写出下面词语的近义词。(4分)
艳丽(     ) 绽开(    ) 留心(     ) 观察(      )
(4)用直线画出一个拟人句。(2分)
(5)我会把文中的中心句写下来。(3分)
                                                           
(6)文段描写了九种花,它们分别是:(9分)
(           ) (           ) (             )
(           ) (           ) (             )
(           ) (           ) (             )
(7)我会积累四字词语:(3分)
(           ) (            ) (             )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写作:(30分)
写一篇观察日记,写出自己在观察中的新发现。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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从( )打√选择正确的答案。并背诵课文段落
A:欣然放:①生气,愤怒;②形容气势很盛。
含笑一:①现在,此刻;②表露在外面,使人可以看见。
B:列文虎克的工作是看(kān kàn )守大门。
C:他的工作相当清闲,他待(dāi dài)着没事,就一边看大门,一边磨(mó mò)起了镜片。
D:尽(jǐn jìn )管它们逆风而飞,沿途都是一些陌(mò mè)生的景物,但它们确确实实飞回来了。
E:深夜气温过低,开花也不(适宜  适合)。
F:晚上九点左右,昙花向人们(展示  展现)美丽的笑脸。
G:我们(留心  细心)观察,就会发现,不同的花开放的时间是不同的。
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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按课文内容填空
凌晨四点,牵牛花吹起了(         ) ;五点左右,艳丽的蔷薇(           ) ;七点(          );中午十二点左右,(              );下午三点,(          );傍晚六点,(                   );夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右(      ) 。
植物开花的时间,与 (        )、(      ) 、(        )和(              )有着密切的关系。
听说蜜蜂有 (      ) 的能力,(        )飞到哪里,它 (            )可以飞回原处。
(        )它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物,(       )它们确确实实地飞回来了。
蜜蜂靠的(        ) 超常的记忆力,(      )一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。
从《蜜蜂》这篇课文中,我们可以知道作者(     )是一个什么样的人?
                                             
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳 (        );如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳 (         )。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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《玩出了名堂》中的“小人国”指的是 (           ) ,“居民”指的是 (          ),“玩具”指的是(       )。读了列文虎克的故事,我知道了(                                  ) 学了这篇文章,我知道(       )(      )(       )都是微生物。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读了《找骆驼》的课文,我们认识了一位(              )的老人,他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点:(      )、 (          ) 、(             ) 。他看见路上有骆驼的脚印,(            ) ,就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些(     ),右边有一些 (      ) ,就知道                )。还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了(            ),所以知道它 (         )。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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