学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级上册
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规范书写词语。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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给加线字选择正确的读音。
员(guān  guǎn)      量(chōng  zhòng)
掉(kǎn  cuī)        沿着(yān  yán)
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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   给加线字选择正确的解释。
1.曹操听了摇头。          (      )
A.平的            B.一个劲儿地,连续不断
2.曹操的儿子曹冲七岁。    (      )
A.刚刚,只有      B.满
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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填入恰当的量词。
一(      )大树      一(      )秤
一(      )石头      一(      )船
一(      )大象      一(      )线
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写出下列词语的近、反义词。
近义词       反义词
高兴——(        )——(        )
果然——(        )——(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.士兵把大象赶到一艘大船上。(改为“被”字句)
__________________________________________________________
2.大象高大。(扩句)
__________________________________________________________
类型:书写
难度系数:一般0.64
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阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头。等船下沉到画线的地方,称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。”
曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做,果然称出了大象的重量。
1.联系上下文理解词语。
船舷:____________________________________
2.用“果然”写一句话。
__________________________________________________________
3.你能说说曹冲称象的方法吗?
__________________________________________________________
4.你怎样评价曹冲?
__________________________________________________________
(二)课外阅读。
___________________
苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以儿童们对他十分爱戴和信赖。
有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没买着,非常着急。于是,他便冒昧地给高尔基写了一封信,希望得到书作者的帮助。高尔基接到信后,随即将珍藏多年的一本《童年》寄给了这位小学生。难怪孩子们说:“有了困难去找高尔基,他一定能帮助你解决的!”
高尔基虽然非常喜欢孩子们,但当他发现了他们的错误或缺点时,是从不骄纵宽容的。一次,他收到了一群四年级的学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中很不留情地批评了他们:“四年级的学生啦!写得如此不通,实在是可耻,很可耻!”
当然,对孩子们取得的好成绩,他总是喜在心头,乐在眉梢,给予适当的鼓励。尤其是对那些较早展露出智慧锋芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲情绪。有一次。高尔基会见了一位9岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,诗作的确非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”
高尔基就是这样以他全心全意的爱,关心着孩子的成长。
1.给短文加个题目,写在文前的横线上。
2.结合短文理解词语。
信赖:_______________________________________________
喜在心头,乐在眉梢:_________________________________
滋生:_______________________________________________
3.你觉得高尔基是怎么样的一个人?
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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规范书写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
___________________
苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以儿童们对他十分爱戴和信赖。
有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没买着,非常着急。于是,他便冒昧地给高尔基写了一封信,希望得到书作者的帮助。高尔基接到信后,随即将珍藏多年的一本《童年》寄给了这位小学生。难怪孩子们说:“有了困难去找高尔基,他一定能帮助你解决的!”
高尔基虽然非常喜欢孩子们,但当他发现了他们的错误或缺点时,是从不骄纵宽容的。一次,他收到了一群四年级的学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中很不留情地批评了他们:“四年级的学生啦!写得如此不通,实在是可耻,很可耻!”
当然,对孩子们取得的好成绩,他总是喜在心头,乐在眉梢,给予适当的鼓励。尤其是对那些较早展露出智慧锋芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲情绪。一次。高尔基会见了一位9岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,诗作的确非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”
高尔基就是这样以他全心全意的爱,关心着孩子的成长。
1.给短文加个题目,写在文前的横线上。
2.结合短文理解词语。
信赖:_______________________________________________
喜在心头,乐在眉梢:_________________________________
滋生:_______________________________________________
3.你觉得高尔基是怎么样的一个人?
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头。等船下沉到画线的地方,称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。”
曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做,果然称出了大象的重量。
1.联系上下文理解词语。
船舷:____________________________________
2.用“果然”写一句话。
__________________________________________________________
3.你能说说曹冲称象的方法吗?
__________________________________________________________
4.你怎样评价曹冲?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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