学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级上册
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看拼音,写词语。
        fèn            shān                     tián                              rén
                 
shōu xià        chéng shì     lì yòng     liáng   péng
                 
类型:书写
难度系数:一般0.65
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照课文内容填空,再读一读。
1.葡萄沟的葡萄种在山坡的______ 上。_______的枝叶向四面_____,就像搭起了一个个__________
2.葡萄沟的人,是一群______的维吾尔族老乡。葡萄干是在________里制成的,颜色______,味道_______,非常有名。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思写出文中的词语。
(1)乐于接待客人。(          )
(2)形容色彩鲜艳,式样繁多。(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,在组词。     
(      )               (      )                 (      )                 (      )
(      )               (      )                 (      )                 (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。
披   ——(       )(        )      吩   ——(     ) (       )
第 ——(      )(        )         诚 ——(     )(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空 。
     
(      )     (      )   (      )       (      )
     
(      )   (      )   (      )        (      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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延伸小阅读。

新疆五彩滩

在新疆,有一个五彩滩。在五彩滩,雅丹地貌才是主角。这里的岩层由红色、土红色、浅黄和浅绿色砂岩、泥岩及砂砾()岩组成,岩石色泽各异,五彩缤纷。有的岩石全部是黄土,两边有点凸,像小熊的脸;有的像一个九宫格;有的像一个鸭爪平放在地面上;还有的像一根柱子,中间被风日积月累地吹出了几个凹槽,大风起时,会发出怪异的声音,更增添了几分神秘。(注释:①雅丹地貌:泛指干燥地区一种风蚀性地貌。)

1.短文中描写五彩滩岩层的词语是(       
A.五彩缤纷B.各不相同
2.文中描述的岩石形态有_______种,有的像_______;有的像_______;有的像_______;还有的像_______
3.这里的岩层由_______岩、_______岩及_______岩组成。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.这一节共有____句话。
2.作者用________________________这些词语描写了葡萄的颜色。
3.“准”在字典中有这样几种解释:①准许;②准确;③一定。
你能正确找到下面句子中的“准”字的不同含义吗?
(1)热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。(     )
(2)老师批准我成为他的小助手了。(      )
(3)我们家的钟走得特别准。(      )
4.这一段话主要告诉我们什么,在括号里用√表示。
(1)葡萄种的地方。(   )
(2)葡萄沟的老乡热情好客。(   )
(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。(   )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文《葡萄沟》片断,完成各题。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.这段话共有___句话。
2.“准”字在字典里的解释有:①准许;②准确;③一定。给下面句子中的“准”选择意思,把序号填在括号里。
(1)小明家的闹钟走得特别(       )
(2)妈妈批我去动物园了。(       )
(3)热情好客的维吾尔老乡,会摘下最甜的葡萄让你吃。(       )
3.这段话描写葡萄颜色的词有 _________________________,这么多色彩艳丽的葡萄,可以用文中的一个四字词语___________来形容,这个词语的意思是____________________________
4.这段话主要写的是(       )(填序号)
A.葡萄种的地方。
B.葡萄沟的老乡热情好客。
C.葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。
5.根据画线句子,仿写填空。
公园里的花都开了,有_________________________________________________________________________________
6.葡萄沟是个好地方,不仅因为那里有______________________,还因为那里有_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读

萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚 。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.填一填。
(           )的枝叶            (            )的凉棚
2.这段话共有( )句话。
3.联系上下文,“五光十色”的意思是:____________________________
4.“准”在字典中有这样几种解释:①准许;②准确;③一定。
“热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。”中的“准”字选第(      )种意思。
5.发挥想象,当你来到葡萄沟,热情好客的维吾尔族老乡会对你说些什么?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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