学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 四年级上册
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我会选给画线的字正确的读音
慕(xiān xiàn)宽(yù gǔ)圣(dàn yán)湿(rùn yùn)
予(gěi j í)台(jiē jī)时(zàn zhàn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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   我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从来没有看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊( ), 一座座拔地而起 , 各不相连 , 像老人,像巨象,像骆驼, ( ), ( ) ; 桂林的山真秀啊( ) , 像翠绿的屏障, 像新生的竹笋, 色彩明丽 ,倒映水中 ; 桂林的山真险哪, ( ),( ), 好像一不小心就会栽倒下来。

1.按原文填空。
2.这一段文字节选自《________》主要写了________
3.这段话把桂林的山与(  )(   )进行对比,写出了桂林的山(  )、( )、(  )的特点。
4.这一段作者运用了什么修辞方法?(  )
A.对比、比喻、夸张
B.对比,排比,夸张
C.排比、比喻夸张
5.一锤定音(选择正确读音)
栽(zāi  zhāi)障(zàng zhàng)
拔(bá  bō)  笋(sǔn  shǔn)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
(1)他刚想到这,忽然脚下一滑,又摔了一跤。
忽然
                                      
(2)走几步,猪八戒踩上了西瓜皮,摔了一跤。
才…就
                                     
                           
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出下列词语的近义词。
忽然----(    )连忙----(    )
筋斗----(    )照耀----(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把词语补充完整。
(  )(  )大笑 (  )(  )巴巴
(  )(  )当空 (  )(  )发光
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选一选,填一填。
dǎo dào  
(1)小姑娘把水倒(____)出来一点在掌心里,小狗把它舔干净了。
(2)猪八戒接连摔了四个跟头,真够倒(_____)霉的。
zhàng  zhǎng
(3)他的脸涨(_____)的通红,一句话也说不出来了。
(4)大雨过后,所有的小河都涨(_____)水了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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判断句子的正误,在正确的句子后面画“√”,错误的句子后面画“×”。
1.“形态万千”的意思是:有一千种或一万种形态、姿态。(__________
2.这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。(__________
3.因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹,所以“我”才感觉到船在前进,岸在后移。(_________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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课文连线台。根据课文内容填空。
(1)“两亿年前,这块大陆分裂了,碎块逐渐漂移到现在的位置上,成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲……”请在文中找出与这句话相照应的句子,并抄写在下面的横线上。
                                                              
这样前后照应的写法的好处是:                                    
(2)魏格纳从地图上发现了                     ,经过仔细观察又发现了                        
(3)魏格纳提出的“大陆漂移说”认为:                              
(4)开始,许多人不接受“大陆漂移说”的原因是:_____________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会选读音
(1)我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似(sì  shì)火的香山。
(2)这样的山围绕(rǎo  rào )着这样的水,这样的水倒(dào dǎo)映着这样的山。
(3)在漓江上撑起竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷( juǎn  juàn)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课文重放。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似(sì  shì)火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀(é  wù)立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

1.把括号里错误的读音划掉。
2.把文缺少的标点补充完整。
3.这段文字使用的修辞手法是______________________________
4.用“像……像……像……”写一句话。
___________________________________________________________________________________
5.这段文字主要描写了____________,它的特点是___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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