学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 四年级上册
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看拼音填空。

类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我会写 我能把字写好
类型:书写
难度系数:容易0.94
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课文回顾:  
在本学期学过的课文中,我们游览了祖国的许多名山大川,如被人们称为_____的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人,如《生命 生命》中的作者杏林子,她对生命的态度是____; 我们还了解了大自然给人类的启示,知道了______是人类的老师。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下面的词语补充完整。(6分)
眉开(   )(    )   表里(   )(   )   (  )(   )不绝
(   )(    )奈何   (   )在眉(  )   奇(  )异()
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在括号里添上合适的词语。(6分)
(      )的梅花  (     )的柳枝  (      )的泪珠 (       )的原野
(      )的声音  (     )的小溪  (      )的流泉  独特的(      )
(      )地欣赏   微弱的(      ) (      )地歌唱  迷人的(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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轻松写作。(请另附纸)(25分)
同学们,在生活中有很多真实的爱的故事,能写写你自己亲身经历的、听到的或者是见到的一件关于爱的故事吗?要把事情的经过写清楚,最好能写出自己的感受。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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痛 苦 和 盐
有一个师傅对于徒弟不停地抱怨这抱怨那感到非常厌烦。于是,有一天早上他派徒弟去取一些盐回来。
当徒弟很不情愿地把盐取回来后,师傅让徒弟把盐倒进水杯里喝下去,然后问他味道如何。
徒弟吐了出来,说:“很苦。”
师傅笑着让徒弟带着一些盐跟自己一起去湖边。
到湖边后,师傅让徒弟把盐撒进湖水里,然后对徒弟说:“现在你喝点湖水。”
徒弟喝了一点湖水。师傅问:“有什么味道?”
徒弟回答:“很清凉。”
师傅问:“尝到咸味了吗?”
徒弟说:“没有。”
然后,师傅坐在这个总爱怨天尤人的徒弟身边,握着他的手说:”人生的痛苦如同这些盐,有一定的数量。我们承受痛苦的容积的大小决定痛苦的程度。所以当你感到痛苦的时候,就把你的承受容积量放大些,不是一杯水,而是一个湖。”
(1)请你照样子填一填。(2分)
例:痛苦如盐
痛苦如(  )   快乐如(  )
(2)痛苦和盐之间有什么联系?请你找出文中的关键语句用“ ”画出来。(1分)
(3)文中的师傅说:“当你感到痛苦的时候,就把你的承受容积量放大些。”请你选择生活中让你痛苦的事例,谈谈句子中的“容积”是指什么。(3分)
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。(5分)
(1)颐和园是个大公园。(扩句)
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(2)林中旷地附近长着一丛丛野花。(缩句)
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(3)我们的教室很宽敞,              
               (补上一个打比方的句子)
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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给加点字选择正确的读音,画“√”。(6分)
予(jǐ ɡěi)                同(bāo pāo)
隔(jiān jiàn)             下身子(fǔ fú)
(shě shè)               骨(suǐ suí)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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比一比,再组词。(6分)
凌(   ) 峡(   ) 啕(   )
陵(   ) 侠(   ) 淘(   )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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