第五单元_小学语文人教版（1990s）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

1．文中画“____”的句子的意思是：___________________________________________________________________________________________________
2．选段描写了铁罐和陶罐的________和________，（

A．动作

B．语言

C．神态）从中可以看出铁罐很________，而陶罐十分________。

3．你想对铁罐说什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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写出句子中加点词语的近义词。
（1）铁罐说，带着更加轻蔑的神气。（______）
（2）“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在括号中填入恰当的词语。
（______）的铁罐　　　（______）的东西
（______）地回答　　　（______）地大叫

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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句子训练营。
（1）太阳不慌不忙地把头从云里探出来。（缩句）
______________________________________________________
（2）行人把敞开的衣服扣上了。（改为“被”字句）
______________________________________________________
（3）因释其耒而守株，冀复得兔。（翻译成现代汉语）
______________________________________________________
（4）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）
______________________________________________________
（5）人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。（用加点词造句）
______________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
（1）照样子，写出人物说话时的表情。
例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
①“多美的陶罐！”人们________地赞叹。
②“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐_____________________________地问。
（2）我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用加点的词语造句）
_________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改为陈述句）
______________________________________________。
（2）照样子，把句子补充完整。
例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
①姐姐________喊道：“我看到流星啦！”
②“这盏灯笼是我自己动手制作的。”芳芳________回答。
（3）陶罐很美。
①改为感叹句：________。
②改为反问句：________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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在括号里填上带点词语的反义词。
（1）农夫希望再得到撞死在树桩上的兔子，结果却令他很（______）。
（2）骄傲的铁罐看不起（______）的陶罐，常常奚落它。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我还读过寓言故事《____________》。这则寓言故事，使我明白了这样一个道理：___________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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把下列句子换个说法，意思不变。
1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？
______________________________
2．陶罐被人们发现并挖了出来。
______________________________
3．铁罐彻底地被人们遗忘了。
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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