学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 四年级上册
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种金子

一天,阿凡提手里提着几两金子骑着驴到野外,在国王经常经过的一个沙滩上坐下,假装筛金子。

国王经过时,看见阿凡提筛东西就问:“阿凡提,你在干什么呀?”

“陛下,我在种金子,种下一两,一星期后就能收十两!”阿凡提头也不抬地回答。①国王一听,忙赔着笑脸对阿凡提说:“这么点儿金子,能发多大财?多种点,种子到王宫里来拿好了!”

阿凡提第二天便到王宫拿了两斤金子。过了一星期,他给国王提来了二十斤金子。国王乐得合不上嘴,又在金库里拿出好几箱金子,让阿凡提去种。

阿凡提把金子都分给了穷人。过了一星期,他空着双手来了,一见国王就哭起来:“这几天一滴雨也没下,②前几天种下的金子全都干死了,连种子都赔了!国王吼道:“胡说!金子怎么会干死?“

阿凡提反问道:“陛下既然不相信金子会干死,那为什么相信金子会生长呢?”③国王干张着嘴说不出话来。

1.写出和嘴有关的字。
如:吼____________________________
2.根据画“    ”的句子写成语。
_______________________
3.阿凡提取了____次金子,结果是第一次________,第二次________
4.读了这个故事,你有什么收获?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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和尚先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船,船舱里装满泥沙,划到铁牛沉没的地方。船停稳了,他再叫人把两只船并排拴得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,把绳子的一头牢牢地拴住铁牛,绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。

准备工作做好了。和尚请水手们一起动手,把船上的泥沙都铲到黄河里去了。船里的泥沙慢慢地减少,船身慢慢地向上浮,拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力,把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔。

1.找出文中怀丙和尚作准备工作时的动词:______________________
2.和尚分几步做准备工作?请为每步加个小标题。
____________________________________________________
3.和尚为什么要做这些准备工作?从中我们体到了什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给下面句子中带下划线词语换一个意思相近的词
1、那个人熟悉水性。                            (       )
2、怀丙和尚是当时出色的工程家。                (       )
3、笨重的铁牛陷在河底。                        (       )
4、用结实的木 料搭个架子。                     (       )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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