学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级下册
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祖父的园子

①我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。

②花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。

③据说这花园,从前是一个果园。祖母喜欢养羊,羊把果树给啃了,果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候,园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树,因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。小的时候,只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

④祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。

⑤祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。

⑥祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”

⑦我说:“谷子。”

⑧祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”

⑨我说:“是的。”

⑩我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”

⑪我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”

⑫祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。

⑬我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始我也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。

⑭玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:“下雨啰!下雨啰!”

⑮太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。

⑯花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。

⑰天空蓝悠悠的,又高又远。

⑱可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。

⑲我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。

1.阅读文章,说一说祖父的园子里有些什么?“我”和祖父在园子里做了什么。
_______________________________________________________
2.用自己的话概括④—⑭自然段的主要内容。
_____________________________________________________
3.从第⑯自然段的“黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。”这句话中,你体会到了作者怎样的情感?
__________________________________________
4.文中的祖父是一个_____的老人。( )
A.勤劳、开朗、对孩子教育有耐心、循循善诱
B.思念祖国,思念家乡,一心想陪伴孙女成长
C.无人照顾,生活凄惨,和自己孙女相依为命
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下面四组词语的读音没有错误的是(  )。
A.窘迫(jǒng  pò) 清澈(qīng  chè) 埃菲尔(ài  fēi  ěr)
B.讥讽(jī  fěng) 渺小(miǎo  xiǎo) 遐想(xiá  xiǎng)
C.搅拌(jiǎo  bàn)猕猴(mí  hóu) 龇牙咧嘴(cī  yá  liě  zuǐ)
类型:选择题
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阅读理解

祖父的园子

花开了,此像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去,太阳也不知道。

1.选文应该用(  )的语气才能读出作者所要表达的感情
A.悲伤、难过B.生气、愤怒C.喜悦、愉快
2.选文画“ ”的句子是一组(  )句
A.比喻B.排比、拟人C.比喻、排比
3.选文写了花鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等事物,描写的这些事物都有一个共同的特征,可以用一个词语来概括,这个词语是(   )
A.灵活B.自由C.美丽D.明亮
4.选文中多次用到了“愿意”词,你从中体会到了什么?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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口语交际。
五(1)班要举行以“走进他们的童年岁月”为主题的交流活动,请你帮状状完成下列任务。
1.状状首先要确定交流对象:_________;了解他(她)的童年岁月的方式是:_________
2.状状想提前准备一份问题清单,请你帮他列出两个有价值的问题。
(1)_____________________________
(2)_____________________________
类型:语言表达
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读片段,完成后面的练习。

花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

1.本段文字选自课文《祖父的园子》,作者是________。
2.作者描写了哪些事物在园子里是自由的?
______________
3.作者写这些事物的自由,是想表达怎样的情感?
______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列加点字的读音有误的一项是(   )
A.夜(zhòu)   小(miǎo)   点(zhuì)
B.涟(yī)     火(ɡōu)    明晃(huǎnɡ)
C.瓜(wō)     恋(juàn)   壳(bànɡ)
D.子(zhuī)   性(bǐnɡ)   耕织(ɡònɡ)
类型:选择题
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下列加点字读音全部正确的一项是(  )
A.顺( shui) 呼(lu) 然( àn) 茵河(lái)
B.准( miáo) 火(gōu) 跄(niàng) 迫(jiǒng)
C.奔(fù) 翻(yì) 咆(jiào) 恶(lüè)
D.衣( shang) 壳( bàng) 倒( bàn) 污( huì)
类型:选择题
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下列词语书写完全正确的一项是(  )
A.水瓢   惩发   酥软   一饮而尽
B.由衷   屏仗   脚腕   极目远跳
C.眷恋   夸耀   纵横   神机妙算
D.恢复   搔痒   庄严   肃然启敬
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。

1.用“  ”画出选段的中心句。
2.读完选段,你的脑海中浮现出了哪几幅画面?请简要概括,补全下图,并完成练习。

作者描绘这几幅画面时,用得最多的句式是“  ……  ……”,请你运用这个句式,发挥想象,再写一种园中的事物。   
3.下列诗句描写的意境与选段相似的一项是(   )
A.小时不识月,呼作白玉盘。B.儿童相见不相识,笑问客从何处来。
C.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。D.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
4.作者在原著中还写了“那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓,也许还是年年仍旧,也许现在完全荒凉了”“小黄瓜,大倭瓜,也许还是年年地种着,也许现在根本没有了”这两句话。结合这两句话,谈谈你对选段的理解。
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给下列加点字选择正确的解释。


(1)哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地闹。(______
(2)在一场事故中,他的右眼了。(______
(3)长期的干旱导致大豆出现了大量的豆荚。(______
类型:信息匹配
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