学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级下册
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阅读短文,回答问题。

路面上的科技

长期以来,我国城市路面非(黑色沥青和白色水泥两种颜色),而在欧洲,如英国、德国、荷兰等国,彩色路面已较为普及。通过道路颜色的不同,如红、绿、蓝、黄等,提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶,从而避免了车辆的混行,大大增强了安全性。

现在,国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例,当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同,一是呈暗红色,原来此处为事故多发地,改变路面颜色以引起司机注意;二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面,各种车辆各行其道。这种彩色路面不仅美化了市容,还能起到防滑、提示司机减速以减少交通事故发生,方便交通管理等作用。 与此同时,一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用,对于缺水的城市来说,无疑是一个福音。这种技术将沥青路面做成三层:最上层安置了透水材料,中间层安置了雨水分流设施,将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用,最底层为密封层,防止雨水渗透到地下。   

透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料,使路面孔隙率由普通沥青路面的4%左右提高到15%-25%.有的甚至高达30%,大大提高了路面吸收雨水的能力。这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面,因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。另外,下雨时,这种路面不积水,不溅水,汽车行驶时不易打滑,有利于交通安全。

目前在欧洲,透水路面的普及率已达15%-18%。德国计划到2010午,把全国城市90%的路面改造为透水路面。在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。

1.第2段中“此处路面与别处不同”中的“不同”指哪两个方面?“各行其道”和第1段中的哪一句相照应?
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2.阅读第2、3两段,任选一题回答。
(1)第2段中的色彩路面有哪三个作用?请简要概括。
______________________
(2)第3段中所说的透水路面分为三层,每层各有什么功能?请分别用两个字加以概括。
____________________
3.最后两段主要说明了什么内容?请简要概括。
______________________
4.根据文章提供的信息,下列说法中正确的一项是( )
A.目前在我国,北京、上海等一些大城市已基本铺设了彩色路面。
B.普通沥青路面的孔隙率不足4%,而透水路面的孔隙率大多为15%-30%。
C.采用彩色路面和透水路面有一个共同点,那就是提高了交通的安全性能。
D.由于透水路面优越性多,德国已把全国90%的路面改造为透水路面。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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读短文,回答问题。
天鹅面目优雅、外形美丽,这同它温柔的本性是一致的。看见它的人都赏心悦目,它所到之处都增色生辉;人们喜爱它,欢迎它,赞美它,其他种类的动物都不配得到这样的荣誉。……
看见天鹅那么雍容自在,看见它在水上活动得那么敏捷和自由,我们不仅应该把它当作禽类中最好的航行家,而且应该把它当作大自然向我们提供的航海术中最完美的典范。它高昂的脖子、圆润的胸脯,仿佛是破浪前进的船头;它宽敞的腹部仿佛是船底;为了航行的便利,它的身体往前倾斜,越向后抬得越高,最后像船尾一样翘起;它的尾巴是一个名副其实的舵;双脚是宽大的桨;而它半张的巨大的翅膀微微鼓胀着,这就是推动这条活的船舶前进的帆。它们把船和驾驶员一起推着往前航行。
……
天鹅兼有天生的丽质和自由的品性,它不属于那些我们可以强制和禁闭的奴隶之列。它是我们湖沼的自由的居民,它只在享有充分独立、毫无被奴役、被囚禁的感觉时才愿意在那儿逗留、居住;它要随自己的喜好在水面游弋,到岸边小憩,往返于湖心和湖岸,沿着岸边踯躅,在高岸下栖息,藏匿在灯芯草丛中,深入到最偏僻的湾汉里,然后终止它孤独的漫游,回到有人的地方,享受与人为伴的乐趣。它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们是它的客人或朋友,而不是它的主子和暴君。
(1)作者把天鹅比作“最好的航行家”,说说文章是怎样具体描述的?
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(2)请用概括的语言,说说你对天鹅的印象。
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(3)天鹅选择居住地的条件是什么?
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(4)“它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们是它的客人或朋友,而不是它的主子和暴君。”从短文的最后一句话中可以看出天鹅具有什么品性?
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(5)你从天鹅的品性中,得到了什么启示?
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(6)人们喜欢天鹅,那么怎样才能使天鹅来到我们身边呢?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给加线字选择正确的读音。
(yǎn  yán)     赫(xū  xù)黎     倔(jiànɡ qiánɡ)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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根据意思写词语。
1.因言行异于常道而震惊世俗。   (   )
2.不容许有什么怀疑。   (   )
3.由衷地信服或佩服。   (   )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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句子练习。
1.鸟怎么会是恐龙变的呢?
改为陈述句:                                                  
2.把下面的句子换一种说法。
人们以为赫胥黎发疯了。因为在人们看来,恐龙早已灭绝。
因为                   ,所以                             
3.用画线的词语造句。
这个标本会不会就是那种由恐龙向鸟演变的过渡性生物?
                                                             
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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认真阅读片断,完成后面的练习。
1999年,一位名叫季强的中国科学家震惊了世界。
1996年10月 他在 中国地质 上发出震耳强音 恐龙没有灭绝 现代鸟类就是会飞的 长羽毛的恐龙 从这一年开始,在演化科研领域,科学家们心悦诚服地将心中的大师做了这样的排列:赫胥黎——奥斯特隆——季强。
1.给文中空白处,加上标点。
2.读了第一自然段,你会提一个什么问题?
3.这是课文的开头部分,采用的是       的方式:先告诉读者事情的       。因为这一结果轰动了科学界,因此把结果先写出来,更能              
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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选择画线字正确的读音。
容(lōnɡ    yōnɡ)    孔(tón    tónɡ)     顾(juàn    juǎn)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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用四字词语代替画横线部分。
1.企鹅爸爸是南极洲一道让人牢记心底的风景线。(    )
2.为了孩子,父母将爱发挥到极点.毫无保留。(    )
3.寒风在南极大陆恣意妄行、毫无顾忌地吹着。(    )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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选词填空。
伫立   屹立   挺立
1.企鹅爸爸要将蛋小心地“捧”在两只脚上,(   )两三个月。
2.(    )在田间的高粱举着火红的穗子。
3.五壮士纪念塔巍然(   )于狼牙山顶。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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