学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2003)| 五年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读下面内容,完成后面题目。

          

ㅤㅤ①正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些竹片或木片叫做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条(一般5寸至2尺长),削平表面,在上面用刀子刻字或用漆笔写,每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来,叫做“册”,也写作“策”。这个“册”字,像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书,竟把这种穿册的皮条翻断了多次。
ㅤㅤ②这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹简。
ㅤㅤ③现在的书,不仅品种多,而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48。使用的时候,通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术,早在19世纪普法战争时候就使用过,当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回了巴黎。
ㅤㅤ④缩微图书保存和使用都很方便,如果把1万种每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约有5吨,而缩微以后的胶片只有15公斤。
ㅤㅤ⑤科学在发展,书也在不断演变,它以越来越丰富的营养哺育着勤奋学习的人们。
(1)以下不是上文段中介绍的书籍是 
A.缩微图书
B.简牍文书
C.阅读器

(2)与句子“如果把1万种每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约有5吨,而缩微以后的胶片只有15公斤。”运用了相同说明方法的是  
A.据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120 斤重。
B.西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹简。
C.是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48.

(3)以下说法 正确的是 
A.以上文段用了举例子、作比较、列数字的说明方法。
B.以上文段用了举例子、列数字的说明方法。
C.以上文段用了作比较、列数字的说明方法。

(4)给以上文段起个合适的题目,写在文段前的横线上。
___________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐读书吧。
漫步中国古典名著长廊,我们结识了一个又一个个性鲜明的人物形象,勇冠三军的张飞,疾恶如仇的鲁达,神通广大的孙悟空,多愁善感的林黛玉……
(1)试着为你印象深刻的人物制作“人物卡”吧。
人物:________
出处:________
结合相关情节对人物进行评价:__________
(2)课下,我们可以通过 _________方法有效阅读四大名著。
①看影视作品            ②读原著,边读边猜测             ③较难的地方,可以跳过去        ④借助资料,了解人物
A.②③④                         B.①②③④                 C.①③④                         D.①②③
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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结合所学,让经典再现。
(1)诗中有“牧童归去横牛背,_______”的乡村情趣,有“孤帆远影碧空尽,_______”的依依不舍,更有“_______,南望王师又一年”的悲愤之情。
(2)或曰:“______,何如?”其人弗能应也。夫 ______与无不陷之矛,不可同世而立。
(3)《手指》这篇课文的作者是 _____。本文紧紧围绕五根手指不同的 _____进行描写,阐述了“_____”的道理。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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仿写句子。
(1)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
早晨的集市真热闹啊!_______
(2)半夜,戏院散场了。一大群人拥出来。走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中。远处传来一片哗笑和告别的声音。
火车进站后,______
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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下列句子说法不正确的是(  )
A.了解人物的思维过程,可以加深对课文内容的理解。
B.爷爷今年六十岁,已经到了古稀之年,应该退休了。
C.颜真卿是唐代著名的书法家,是楷书四大家之一。
D.《闻官军收河南河北》的主题是抒写忽闻叛乱已平的捷报,急于返回家乡的喜悦之情。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列外貌描写与人物对应正确的一项是(  )
A.身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。(猪八戒)
B.身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉。(关羽)
C.卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火盆。(张飞)
D.面若中秋之月,色如春晓之花。鬓如刀裁,眉如墨画,面如桃花,目若秋波。(林黛玉)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面句子中与“自作孽(niè),不可活“意思相近的一句是(  )
A.君子喻于义,小人喻于利。
B.君子坦荡荡,小人长戚戚。
C.恻隐之心,仁之端也。
D.多行不义,必自毙。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中,标点符号运用有误的一项是(  )
A.祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽:祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
B.母亲深情地说:“莺儿,那儿才是我们的祖国啊!”
C.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来吗?这次怎么会……
D.四十秒钟:大家已经觉得时间太长了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子没有语病的一项是(  )
A.频繁的自然灾害不断发生,已经威胁到了全人类的发展。
B.语言是否通顺是衡量好作文的基本标准。
C.在学习过程中,我们要注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
D.进入新时代以来,人们的生活水平有了很大提高。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面每组中的两个句子表达的意思不相同的一项是(  )
A.①他怕师傅难堪,哪敢说真话?ㅤㅤ②他怕师傅难堪,不敢说真话。
B.①几时见说有大虫!ㅤㅤ②不曾见说有大虫。
C.①十万支箭,三天怎么造得成呢?ㅤㅤ②十万支箭,三天难道造不成吗?
D.①上下没有一个地方不挺脱。ㅤㅤ②上下都挺脱。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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