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课文
1 春天在哪里
2 笋芽儿
3 有趣的作业
4 古诗两首
咏柳
小池
课文
5 程门立雪
6 曹冲称象
7 岩石书
8 自己试一试
识字一
形声结合识汉字
课文
9 雨后
10 假如
11 找不到快乐的波斯猫
12 猴子种树
课文
13 激光的话
14 鲁班造伞
15 听诊器的由来
16 能干的钟点工
识字二
认识汉字多动脑
课文
17 古诗两首
小儿垂钓
夜书所见
18 小鹿的减法
19 爱发脾气的孩子
20 寓言两则
坐井观天
亡羊补牢
课文
21 刘胡兰
22 回自己的祖国去
23 家
24 快乐的节日
25 可爱的西沙群岛
识字三
认识认半边行吗
课文
26 我能行
27 再来一次
28 我是最弱小的吗
29 掌声
课文
30 晏子劝齐王
31 诺亚方舟
32*三借芭蕉扇(一)
33*三借芭蕉扇(二)
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“奶”共五笔,第五笔是“横折折折钩”。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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“狐假虎威”一词中,“假”是凭借的意思。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下面句子中加点词语运用的是否恰当,用“√”或“×”来表示。
(1)病菌会
危害
人的身体健康。
_____
(2)
既然
在昏暗的阴雨天,也有花朵迎着大雨开放。
_____
(3)这阵
猛烈
的大风都快把路旁的大树吹倒了。
_____
(4)登山路线非常难走,把大家累得
横七竖八
。
_____
(5)妈妈看着我调皮的样子,
无可奈何
地摇了摇头。
_____
(6)他小小年纪居然能在大赛中
破天荒
,让人刮目相看。
_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在理解小说的人物形象时,我们可以留意人物的语言、动作、心理活动,可以通过小说的情节来感受,还可以关注小说的环境描写。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读古诗词时,遇到不理解的字词,可以借助注释理解:有画面感的诗句,可以通过想象来体会。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,也需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在和同学交流“我的暑假生活”时,可以借助图片或实物讲。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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《大青树下的小学》描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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“翠”字一共有13画,第一笔是横折钩:“耍”字一共有9画,第二笔是撇。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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