课文_小学语文语文S版（2003）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文S版（2003）| 二年级下册

排序：

共 434 道相关试题

根据对古诗的理解判断正误，对的划“√”，错的划“×”。
1．《夜书所见》的作者是唐朝的诗人叶绍翁。(        )
2．“知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大众织布。(     )
3．“挑促织”的意思是“捉蟋蟀”。(       )
4．“篱落”就是指“篱笆”。(       )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
径( ) 霜( ) 残( ) 斜( ) 挑( )
经( ) 露( ) 浅( ) 抖( ) 跳( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说：“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”

1．短文共有__个自然段，其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同，青蛙在____，小鸟在____ 。
2．猜字谜，再在括号里填上相应的字。
(1)( )水要用口，左边口字旁。
(2)口( )要( )水，左边三点水。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际□大得很哪□”

1．选文出自课文《________》，选文中青蛙和小鸟一共有______次对话。
2．在文中的“□”里填上合适的标点符号。
3．第4自然段中加点词“大话”的意思是（）

A．大声说话。

B．夸大的话。

C．话说的太多。

D．有力的话。

4．读下面的句子，在正确的说法后面打“√”。
（1）这个故事告诉我们青蛙不爱动脑筋。（       ）
（2）这个故事告诉我们天是无边无际的。（       ）
（3）这个故事告诉我们看待问题时，站得高才能看得全面。（       ）
5．如果青蛙听了小鸟的话，跳出了井口。想一想：它会看到什么？会说些什么？请发挥想象，再编写一次对话。
__________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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用自己的话说说下列诗句的意思。
1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
____________________________________________________________________
2．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
_____________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读短文，回答问题。

燕子妈妈笑了

菜园里，冬瓜躺（tǎng）在地上，茄子挂在枝上。

小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？”

小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？”

小燕子又一次飞去了，回来后高兴地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”

燕子妈妈高兴地笑了。

1．这篇短文共有( )个自然段（duàn）。第二段共有( )句话。
2．燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么？
3．小燕子第一次去，看见冬瓜是( )的，茄子是( )的。第二次去，看见冬瓜是( )的，茄子是( )的。第三次去，发现冬瓜的( )，茄子的( )。
4．因为小燕子一次比一次看得( )，所以燕子妈妈( )。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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补全古诗或名句。
①意欲捕鸣蝉，_________________。
②________________，最是橙黄橘绿时。
③_____________，理不辨不明。
④________________，无理寸步难行。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下列加点字词解释有误的一项是（　　）

A．远上寒山（深秋时节的山）石径斜。

B．白云生（产生，生出）处有人家。