学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
习作与表达
我本来可以放弃,却咬牙坚持了下来;我本来可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音;我本来可以争取,却因犹豫而错过;我本来可以面对,却因胆怯而逃避……每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“我本来可以________”为题,写一篇400字以上的文章,注意将事情写完整、清楚,并表达出当时的感受。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。

同学们,一转眼半学期过去了,在这半学期中,你身边发生了哪些有趣的事呢?选择其中一件,以日记的形式写来。要求:语句通顺,内容具体,表达出自己的真情实感,300字以上,注意日记的格式!

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
请把课文《牛郎织女(一)》《牛郎织女(二)》缩写成一个情节完整、连贯的故事。字数400左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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同学们,你知道吗?人的神态是人物心情最直接的反馈,激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等心情都会表现在神态上。你有没有见过别人因为一件事而引起神态变化的情况,想一想,把这个过程跟大家分享一下吧。以“他(她) ___________了”为题,写一篇作文。
要求:①横线上可填和神态相关的词语,如激动、紧张、兴奋、失望等。②字迹工整,语句通顺,不得少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作天地
1.他________了               2.读_________有感
要求:(1)题目二选一,补充完整题目。(2)要紧扣主题,突出重点,语言生动形象具体,字数在500字以上。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
图中的两个朋友想去干什么?
后来发生了什么事?试着写一写吧!

__________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
梦想是心的灯塔,是引导人走向成功的信仰。像一粒种子一样,每个人都应该拥有自己的梦想。设计自己的梦想,追求自己的梦想,实现自己的梦想。你的梦想是什么呢?为什么会有这样的梦想呢?和大家来分享一下吧!注意做到条理清晰,内容完整,语句通顺,字数不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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走进第三单元,我们轻叩诗歌的大门,感受现代诗的魅力。诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。同学们,你也来试着创编一首小诗吧!注意诗歌的格式。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。

生活,是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人,会得到启示,过得快乐。回忆一下,在生活中,有哪些事情曾经给你启发,请写下来。注意把事情的经过写清楚,把得到的启示写明白,题目自拟,字数不少于450字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达。(二选一)
习作一
题目:我的心爱之物
每个人都有自己心爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物是什么呢?请你拿起笔,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。注意要写出自己的喜爱之情哟!
要求:①感情真实,有一定的条理;②注意开头和结尾,突出表达主题,规范运用标点符号;③不少于 400 字。
习作二
你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得可爱又有趣。请你选择一位可爱的老师,用文字将他(她)“画”出来吧!请选择一两件能突出老师特点的具体事情来写。要求内容真实,情感真挚,语句通顺,400 字以上。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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