根据积累填空。
(1)在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是必不可少的,正所谓:“_______________,_______________。”
(2)《墨梅》用“_______________,_______________。”两句表达了自己对人生的态度,以及不向世俗献媚的高尚情操。
(3)我们班拔河比赛输了,明明抱怨比赛失利是因为风很大,同学配合又不默契。对此,老师说:‘_______________,_______________’,我们不能抱怨,要争取下次夺得胜利。”
(4)诗词意味无穷。在诗词中,我们可以领略美妙的景色:“梅子金黄杏子肥,_______________。”可以感受诗人高尚的节操:“洛阳亲友如相问,_______________。”可以感受丰富的人物形象:“大儿锄豆溪东,_______________,最喜小儿亡赖,_______________。”可以体会到作者对高尚品格的赞美:“俏也不争春,只把春来报。