学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级上册
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教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
习作
题目:我学会了_____
在成长过程中,我们学会了做很多事情,比如弹钢琴、摄影等。哪件事情让你最有成就感?试着选一件事情写一写,并把它填在横线上,再把学做这件事情的经历、体会与大家分享吧。要把经过写具体,有真情实感。做到语句通顺,书写规范,不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
       世间难有圆满,遗憾本是常态。生活中,你一定曾经有过沮丧的感受吧?是什么事情使你产生了这样的感受呢?请选择你印象最深的内容写一篇习作。先回顾一下事情的经过,回忆一下当时的心情,然后理清思路写下来。要把印象深刻的内容写具体;如果在事情发展的过程中,情感有所变化,要把情感的变化也写清楚;感情真实,语句通顺;题目自拟,字数400字以上;另外文中不得出现真实的人名、校名。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
我们身边都有许多形形色色的人,谁给你留下了深刻印象?为什么让你印象深刻?他(她)有怎样的特点呢?想好后写成一篇习作。
要求:(1)选取典型事例,运用描写人物的方法表现人物特点。(2)叙事清楚,表达流畅,书写规范。(3)题目自拟,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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快乐表达。
今天是小老鼠皮皮的生日,但是一个人过真没意思!突然,门响了。请你续写下面的故事。

咚咚咚!门响了……
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
六年的小学生活匆匆而过,回顾这六年的生活,你一定经历了许多事,有过精彩,也有过彷徨;有过收获,也有过遗憾……正是这些这些事构成你多彩的生活,让你渐渐长大。请根据自己的亲身经历,以《唉,这件事       》为题,写一篇文章。要求如下:
1.把题目补充完整(如让我真没面子、不想再提起了、让我得到了一个教训……)。
2.内容要真实、具体。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
老舍笔下的猫十分可爱,丰子恺笔下的白鹅高傲极了,你有没有动物朋友?它是谁?它长什么样子?有什么特点?你和它之间发生过什么样有趣的故事呢?快快写下来吧。
要求:题目自拟;写出真情实感;不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
选择你喜欢的一本书,或针对其中感兴趣的故事情节,或针对其中喜欢的人物形象,或针对其中让你深受启发的一个道理,写一篇读后感。
要求:题目自拟,书写规范,不写错别字,450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
从以下两个题目中选择自己感兴趣的一个,完成习作。文中不要出现真实的校名、地名和人名。
【习作一】成长的感觉就像大杂烩,酸甜苦辣什么味道都有。可能是一本好书或一篇好文章让你获得了成长,可能是身边人的一个做法给了你启示,也可能是一次失败的体验。细细地品味,就会发现成长的美好。请你以“成长”为话题,写一篇文章。要求:题目自拟。将成长的过程或长大的瞬间情形和感受写具体,情感真挚。书写工整,字数不少于450字。
【习作二】请你以“那一次,他(她)真的      ”为题,写一篇习作。请先把题目补充完整,横线上可填陶醉、后悔、生气、开心等,回想一下当时发生了什么事?
要求:把他(她)当时的表现写具体,反映出内心,书写工整,字数不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
认真观察图画,想想小男孩在什么地方?他正在做什么?观察妈妈的表情,连起来想一想,他们可能会说些什么?发挥想象,用几句话写下来。(不会写的字可用拼音代替。)

类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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快乐习作。
祖国的大江南北,山山水水、城市村庄,处处有景;都市的繁华、水乡的曼妙。处处有情。如果你喜爱你居住的城市或村庄,就仔细观察它的特点,写出你的喜爱之情。题目自拟,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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