学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级上册
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教材
修改病句。
1.夏天的上海是个美丽的季节。
___________________________
2.《红楼梦》是四大名著。
__________________________
3.出去做临时工。
________________________
4.小红目不转睛专心致志地看着黑板。
__________________________
5.昨天的作业小明也许肯定写完了。
_________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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把下面的成语补充完整。
乘( )破( )     (  )腔(  )势     一(  )正(  )     
引( )注( )      成(  )结(  )    声( )并(  )     
震(  )(  )聋     聚(  )会(  )    专( )致(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课外阅读练习。

自我牺牲的斑马

   在非洲的草原山上,有一种身上长着美丽条纹的斑马,成群结队地在吃草,显得十分高兴。
突然,一匹老斑马竖起耳朵,仔细地听起来,眼睛还警惕地朝远处看着,似乎远处有动静。
啊,不好!几只凶恶的狮子奔过来了。老斑马向同伴们发出一声长叫,招呼他们快跑。马群将小斑马夹在当中,向前奔跑,老斑马在马群前面护卫。狮子见斑马逃跑,跟在后面紧紧追赶。
正在逃命的紧张关头,另外两只狮子从左面包围过来,斑马顿时乱了阵脚。整个斑马群处在危险之中。
就在这时,老斑马突然离开同伴,转过身子不再逃跑。他停下步子,定了定神,然后向狮子扑过去,跟狮子们搏斗。狮子见有斑马停下,停止了追赶,然后一只只向它扑上来,撕咬着老斑马。不一会儿,他们吃光了老斑马的肉,只剩下了一副骨架子。
当狮子们吃完后,抬起头来一看,草原上的斑马已经无影无踪了。原来,斑马们趁着老斑马吸引狮子时,逃脱了狮子们的追击。
动物中有好多像斑马这样自我牺牲的“英雄”为了集体的安全,牺牲了自己。
[[QOrDeR]]根据课文内容填空。
①身上长着________的斑马,________地在吃草。
②就在这时,老斑马突然________,________不再逃跑。他________,定了定神,然后向狮子________,跟狮子们搏斗。
【小题2】联系上下文,解释词语。
乱了阵脚:________
【小题3】读了短文,你想对老斑马说些什么?请写下来。
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读理解。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

1.我知道,草地的颜色会变,这是因为:蒲公英的花像________,可以________,也会________。
2.早晨,蒲公英的花是________的,草地是________的;中午,花朵________的,草地是________的;傍晚,花朵________的,草地是________的。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

1.这句话共有________句。
2.找出文段中的一个比喻句
________________
3.在文段中找出表示颜色的词语。
________________
4.草地变色的原因。
________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选词填空。            
常常     长长     
(1)小东(___________)去帮小红补课。    
(2)我家门前有一条(___________)的小河。 
(3)小刚(_____________)因为起晚了上学迟到。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
居然    果然   竟然
(1)这样长的公路(_________)只用八天的时间就修完了。
(2)我真没想到他(_________)会做出这样的事来。
(3)妈妈答应带我去看电影,星期六我们(_______)去看电影了。
一起…一起… 一会儿…一会儿… 一边…一边…
(1)放学路上,她(________)走,(________)唱,高兴极了。
(2)我奋力向峰顶爬去,(______)攀着铁链上,(________)手脚并用向上爬。
(3)蒲公英和我们(_________)睡觉,和我们(________)起床。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按原文填空。
1.花朵         时,它是         的,草地也是         的;花朵         时,金色的花瓣被包住,草地就变成         的了。
2.多么可爱的         多么有趣的         从那时起,蒲公英成了,我们最         的一种花。它和我们一起         ,和我们一起         
3.我们住在乡下,窗前是  草地。草地上  蒲公英。当蒲公英   的时候,这片草地就变成金色的。
4.蒲公英的花就像     ,可以    
5.早上的时候,蒲公英的花朵是  的,  被包住了,草地是   色的。中午的时候,蒲公英的花朵是  的,草地是 色的了。傍晚的时候,蒲公英的花朵又  了,草地又变成了 色。所以,蒲公英是我们最喜爱的一种花。它和我们一起          ,和我们一起             
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“奇”字组成合适的词语填入句子中的“( )”中。
1.中午,整个草地(___)般地变成了金色。
2.我对这件事很(___)。
3.星期一,妈妈下班见我在家,感到很(___)。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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   品读句子,完成练习。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
1.这两个感叹句,使我们感受到作者对草地和蒲公英的_____________之情。
2.用加点的词语仿写句子。
多么___________________!多么___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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