学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级上册
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完成句子练习。   
(1)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。 
①通过“不是……而是……”这个关联词语,我们可以了解到作者过去一直认为蒲公英的花是________色的。
②仿句练习:这只钢笔不是________,而是________。
(2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 
①“多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!”连用感叹句表达了“我们”对蒲公英的________之情。
②“它和我们一起睡觉,和我们一起起床。”这句话运用了________(比喻 拟人)的修辞手法,形象地表明蒲公英花开、花合的规律与人的起居或昼夜更替相似。
③请把下面的句子补充完整,用上例句中的修辞手法。
秋天到了,树上金黄的果子________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据意思选择正确的词语,并用其中一个词语写一句话。 
A.一本正经    B.引人注目    C.假装    D.合拢
①合到一起;闭合。________
②故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。________
③形容很规矩,很庄重。________
④指引起人们的注意或重视。________
造句:________。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
wán shuǎ   shǐ jìn   róng máo   diào yú
(______) (______) (______) (______)
guān chá   huā bàn   hé lǒng   yǒu qù
(______) (______) (______) (______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读课文《金色的草地》,完成填空。
草地为什么会变颜色?
时间
草地颜色
原因
早晨
绿色
_____
中午
金色
_____
傍晚
绿色
_____
 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按课文《金色的草地》内容填空。
原来,蒲公英的花就像______,可以______、______。早晨,花朵是______,花瓣是______,草地就是________;中午,花朵是______,它是______,草地也是______;傍晚,花朵又______,草地就又变成______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写字词。
①晚上,因为没人陪弟弟玩shuǎ(_____),他打了两个哈qian(_____)后,便shuì(_____)着了。
②我xǐ(_____)欢观chá(_____)花儿慢慢shèng(_____)开的样子,看着它们不断变化,真有qù(_____)!
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读下面的文字,完成下列各题。

   

伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的,令人神往的仙境。||

雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间,田野里,这世界仿佛是在幻觉中。

你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。

太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红的。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓声。

太阳出来了。先是一丝,像红色的线,不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。

一瞬间  阳光穿过树丝  透过晨雾  斜斜地  密密地洒满了大地  拖拉机  突突地下地了 ||

伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。

1.给短文选择合适的题目(  )
A.早晨的田野
B.早晨
C.田野的早晨
2.联系上下文,对词语理解正确的是(  )
A.弥漫:文中指早晨的雾气布满,到处都是。
B.依傍:文中指模仿的意思。
C.饱满:指丰满的意思。
3.给短文的第6自然段选择正确的标点符号(  )
A.,,,,。“”。
B.,,,、。“”。
C.,。,、。“”。
4.短文中点明文章中心的句子是(  )
A.短文最后的两句话
B.第一自然段的最后一句话
C.第一自然段的两句话
5.短文已用“||”线分为三段,下面对各段的理解有误的是(  )
A.第一段:秋天早晨的田野是奇妙的、令人神往的仙境。
B.第二段:秋天的早晨的美景。
C.第三段:秋天早晨的田野的美景就是仙境,是大自然带来的。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读文段,完成练习。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合提时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

1.文中画横线的句子是一个________句,这句话把________比作________。在我看来,蒲公英的花还可以比作________。
2.边读边找出文中表示时间的词语,并画上横线。
3.根据文章的内容填一填。
早上,草地________,因为蒲公英________;
中午,草地________,因为蒲公英________;
傍晚,草地________,因为蒲公英________。
4.你还观察过身边哪些事物的变化?请试着写一例。
(例如:睡莲早晚的不同状态,小猫的眼睛在白天和夜晚的不同状态。)
____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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句子练习。   
(1)一种 成了 蒲公英  最喜爱的 花 我们。(连词成句)   
____________________________________________________________________
(2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(改为陈述句)   
____________________________________________________________________
(3)用“徐徐”造句   
____________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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你留意过哪些事物的变化?写一写。
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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