学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级上册
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把下列词语整理成一句通顺的话,并加上标点。
1.种花 小朋友 花园里 正在 许多
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2.飘来 茶园里 采茶姑娘 笑声 不时 欢快的
___________________________________________________________________________
3.树上 秋天 落下来 到了 从 树叶
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4.家里 养着 小花猫 我 一只
___________________________________________________________________________
5.我们 下午 看电影 一起 去 明天 好吗
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
( )小芽儿慢慢长大,成了一棵绿绿的花苗儿。
( )春天,芳芳在院子里种下了一粒花种。
( )芳芳经常给花苗儿浇水、捉虫、施肥。
( )过了几天,种子长出了小芽儿。
( )过了些日子,花苗儿开出了美丽的花儿。
( )花苗儿越长越大。
类型:排序题
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选词填空。
一边……一边…… 不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……
1.多读书,读好书,( )能丰富我们的知识,(        )能不断陶冶我们的情操。
2.( )爸爸妈妈是我的亲人,( )我特别的爱他们。
3.( )努力学习,认真听课,( )能取得好成绩。
4.劳动结束了,同学们( )休息,( )听老师讲故事。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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给下面的字加上合适的偏旁添进括号里,,使其组词词语。
方    才   争
(  )问    (   )产  风(    )
台    及   更
开(    )  呼(    )  方(     )
京    未   工
吃(    )  口(    )   (   )色
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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阅读能力提升

多了一粒豆子

小时候,我和哥哥比赛做泥哨,看谁的泥哨又好听又响亮。我们从同一个地方挖来黄泥,然后相约在两天后进行比赛。

我躲在屋后一个隐秘的地方,精心制做我的泥哨。为了让哨嘴更易通过气流,我小心翼翼地用特制的铁丝小铲子,一点点挖出哨腹内多余的黄泥,然后再放到嘴边试吹,感觉不满意时,就想着有哪块泥肯定没挖去,于是又琢磨着该在哪个地方再挖去一小铲。

晚上,我们兄弟俩在灯下碰头了。我们松开自己的手心,两个几乎一模一样的泥哨,躺在我们的掌心。我开始鼓足力气去吹了,刺耳的哨音,把父母都给招来了,我得意地看着哥哥,等待着他的失败。

哥哥的泥哨吹响时,我呆住了。哥哥的哨音不但清亮而且宛转好听,远非我那单调尖锐的哨音可比。我大惑不解,哥哥取胜的秘密在哪里呢?

父母亲都笑了。父亲说:“你看看哥哥的哨子里有什么东西?”我好奇地拿着哥哥的泥哨,凑到灯光下细看。啊,原来哥哥的哨腹里藏着一粒豆子!

父亲在一旁说:“豆子受到气流的冲击,在急速的气流中滚动摩擦,发出的声音就非同凡响了。”见我傻愣着,父亲像个哲人,意味深长地说:“孩子,记住了,有时候多一点阻碍,反而是意想不到的好事!”

1.文中主要写了两件事,第一件是写“我”___________________;第二件是写“我”和哥哥________________
2.为什么哨子里面多放一粒豆子,声音反而好听呢?请在原文中用“——”画出来。
3.“有时候多一点阻碍,反而是意想不到的好事!”父亲的这句话只是对哨子说的吗?你认为这句话还有什么含义?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

自然界的时钟

公鸡报晓,是人们所热知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会

发现,自然界是一座奇妙的活时钟。

仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间,你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清展四点打开喇叭,快中午时使收拢了;五点钟野蔷藏放开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟的芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下年六点钟□丝瓜花悄悄地打开花瓣□日落西山以后夜来香不声不响地开始吐香□月季在皎洁的月夜里□好像美女揭开了面纱……

植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始鸣了。日落西山,乌入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟叫唤,到时它自然就醒了。

不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和谢的时间:辛勤的蜜

蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天

晚上,总是准时去拜访它。

有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但这只是生物有规律

活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用

它计量着时间。这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花

草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。

1.在文中“□”里填上恰当的标点符号。
2.从短文第二自然段中找出两对反义词,写下来。
_______________________
3.短文第二自然段使用的修辞手法有(多选)
A.比喻B.拟人C.排比D.反问
4.短文共有     个自然段。第二自然段写了     的时间表;第三自然段写了      的时间表,其中第一句话起      的作用;第四自然段写了     的时间表。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

奇妙的植物

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔( tái)。毛毡苔的叶子上有200多根小绒(róng)毛,这些小绒毛能分泌出一种黏(nián)性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘(zhān)住。经过1~2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。

    植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴,放交响乐。日子久了,他竟然发现那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后,发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过30厘米。

此外,还有预报地震的山芋藤(téng),能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……

1.在文中找出下列词语的反义词。
弱(  )    结束(  )
2.根据文章内容填空。
(1)毛毡苔能分泌出含有很甜的味道和香气的液体,________小虫,然后_______小虫。
(2)听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得_____________ 。
3.短文重点介绍了______、______的奇妙之处。简略地介绍了奇妙的______、_____、 _______。
4.总结第2自然段的段意:_________________________________________
5.文章结尾的省略号表示什么?你还知道哪些奇妙的植物?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。 

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的额时候,草地又变绿了。这时为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。 

多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

1.在文段中找出一组反义词:
________)——(________
2.草地为什么会随着晨昏变化而变换颜色?在文中用“    ”画出来。
3.文中连续两个感叹句充分表达了作者对蒲公英的____________________之情。
4.蒲公英为什么成了“我们”最喜爱的一种花?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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