学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 五年级下册
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莫高窟(节选)


①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
②莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨、有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
③莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞。看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
④莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经客、文书帛画刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐政无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷现在陈列于北京故宫等处。
⑤莫高窟是举世闻名的艺术宝库、这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
1.根据下面的解释在文中找出恰当的词语填在括号里。
(1)形容刻画或模仿得非常好、非常像。( )
(2)精致美妙,无与伦比。( )
2.课文从哪几个方面介绍了莫高窟?
__________
3.请用“______”画出文中的一个过渡句。
4.判断。
(1)文中画波浪线的句子运用了排比的方法写出了彩塑的不同形态。( )
(2)“她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟蜂窝似的排列在断崖绝壁上。”这句话运用了打比方和列数字的说明方法。( )
(3)“莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞”这句话运用了作比较的说明方法。( )
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可爱的小鸟

没有一(  )绿叶,没有一(  )炊烟,没有一(  )泥土,没有一(  )花香,只有水的世界,云的海洋,一(  )台风袭过,一(  )孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,顺流而下,姗姗而来,近了,近了……

忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,噗啦一声落到了船上。许是累了?还是发现了新大陆?水手撵它,它不走;抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手成了朋友。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手把它带到舱里,给它搭铺,让它在船上安家落户。每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。日久天长,小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨,当第一(  )阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它是不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样,艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活蒙上了一(  )浪漫色调。返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿。人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!

慈爱的水手决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手合影留念。它站在许多人的头上、肩上、掌上、胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……

1.选择合适的量词填在文中括号里。(不重复)
                                                        
2.小鸟的“可爱”具体表现在哪四个方面?
______________
3.下面是两处描写小鸟外貌的语句,前后变化明显。作者运用了什么手法?这样写有什么作用呢?
瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。
_____________
4.用一个词语概括最后一个自然段的内容。
______________
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结合材料回答问题。

龙的传人

遥远的东方有一条江,它的名字就叫长江。

遥远的东方有一条河,它的名字就叫黄河。

虽不曾看见长江美,梦里常神游长江水。

虽不曾听过黄河壮,澎湃汹涌在梦里。

古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国。

古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。

巨龙脚底下我成长,长成以后是龙的传人。

黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人。

百年前宁静的一个夜,巨变前夕的深夜里。

枪炮声敲碎了宁静夜,四面楚歌是姑息的剑。

多少年炮声仍隆隆,多少年又是多少年。

巨龙巨龙你擦亮眼,永永远远地擦亮眼。

(选自《爱国主义教育歌词集》远方出版社)

1.解释词语。
前夕:________________
汹涌澎湃:____________
2.“巨龙”指的是___________。“龙的传人”指的是___________。中国人的外貌特点是_______________
3.唱这首歌时,语气应该是(       
A.平淡B.豪迈C.欣喜D.悲伤
4.在这首歌中,你读出了作者怎样的感情呢?
________________
类型:现代文阅读
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少年中国说(节选)

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升,其道大光。河出伏流,(                 )。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。(                 ),矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,(                 )。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,(                 )!

1.根据原文填空。
2.选择填空:
“红日初升,其道大光”象征少年中国的_____;“河出伏流,一泻汪洋”象征少年中国_____;“鹰隼试翼,风尘吸张”象征少年中国_____;“天戴其苍,地履其黄”象征少年中国_____
A.进步不可限量                 B.顶天立地的高大形象
C.美好前程                       D.冲天气势
3.少年中国与中国少年之间有什么联系?
_________________
4.作为当代少年,你觉得你有什么责任?
_________________
类型:现代文阅读
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习作。
在你心目中有什么特别喜爱的东西(物体)吗?你为什么喜爱它?喜爱到什么程度?你们之间有什么难忘的故事吗?……
请你拿起笔,结合本单元学过的写作方法,把它写下来。字数不少于400字。
类型:书面表达
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拇指姑娘(节选)

①秋天到了,拇指姑娘的全部嫁衣也准备好了。

②“四个星期以后,你的婚礼就要举行了。”田鼠对她说。但是拇指姑娘哭了起来,说她不愿意和这讨厌的鼹鼠结婚。

③“胡说!”田鼠说,“你不要固执!不然的话,我就要用我的白牙齿来咬你!他是一个很可爱的人,你得和他结婚!就是皇后也没有他那样好的黑天鹅绒袍子!他的厨房和储藏室里都藏满了东西。你得到这样一个丈夫,应该感谢上帝!”

④婚礼要举行了。鼹鼠已经来了,他亲自来迎接拇指姑娘。她得跟他生活在一起,住在深深的地底下,永远不能再看见温暖的阳光了,因为他不喜欢太阳。可怜的小姑娘感到非常难过,她不得不向太阳告别。

⑤“再会吧,您,光明的太阳!”她说着,向空中伸出双手,并且向田鼠的屋子外面走了几步——因为现在大麦已经收割了,只剩下枯萎的茬子。“再会吧,再会吧!”她又重复地说,同时用双臂抱住一朵还在开着的小红花。“假如你看到了那只小燕子的话,请你代我向他问候。”

⑥“嘀哩!嘀哩!”在这时候,一个声音忽然在她的头上叫起来。她抬头一看,这正是那只小燕子刚刚飞过。他一看到拇指姑娘,就显得非常高兴。拇指姑娘告诉他说,她多么不愿意要那个丑恶的鼹鼠做她的丈夫啊;她还说,她得住在深深的地底下,太阳将永远照不进来。一想到这点,她就忍不住哭起来了。

1.这段文字选自_____(作者)的《_____》一书。
2.从文中找出下列词语的近义词。
倔强——(      )   储备——(      )   干枯——(      )
3.根据课文内容填空。
拇指姑娘要嫁人了,她的丈夫是_____,可是,她不愿意嫁给他,因为和他在一起就永远不能再看见_____。但田鼠却说能得到这样一个丈夫应该感谢上帝,原因是:①_____;②_____
4.文中画“     ”的句子要表达的意思是(       
A.她不能向太阳告别。
B.她必须向太阳告别。
C.她不知道该不该向太阳告别。
5.拇指姑娘向小燕子诉说痛苦之后,接下来会发生什么?请你预测一下后面的故事吧!
我的预测是:__________________
我是根据_________________(预测策略)预测的。
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成练习。

白云感冒了

天上有朵白云在笑嘻嘻地玩耍着。它一会儿变成大树,一会儿变成大山,一会儿又变成小白兔。

一阵凉风吹来,白云感冒了。它觉得头重脚轻,身子渐渐下沉……呀!白云哭了,泪水洒了一地。

过了一会儿,太阳公公出来了,治好了白云的病,白云又笑了。

1.短文一共有________个自然段,第________自然段写白云感冒了。
2.从文中找出下列词语的反义词。
上——(      )     进去——(      )     大——(      )
3.文中画“——”句子的意思是(      )(填序号)
①天晴了          ②下雨了             ③刮风了
4.白云为什么会感冒呢?用“——”画出来。
5.在第1自然段中,我们看到白云会不断地变化,你觉得白云还会变成什么?想一想,写一写。
______________________
类型:现代文阅读
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圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.给加点的字选择正确的解释。
(1)风景名(      )   A.超过     B.优美的地方   C.能担任,能承受
(2)举世(      )   A.用鼻子闻        B.知道   C.有名望
2.这两段文字向我们介绍了圆明园的______________。圆明园中不但有_________________,还有__________________
3.划线句子在此处的作用是_____________________
4.作者写这两段文字的目的是_________________,读了这两段,你有什么感受?______________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

春望

[唐] 杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.联系诗歌选段翻译下列字词的意思。
破:___________________
感时:___________________
恨别:___________________
2.“烽火连三月,家书抵万金。”中的“书”是什么意思?尝试用自己的话写出这句诗的意思。
___________________
3.这首诗表达了作者怎样的情感?
___________________
类型:诗词曲鉴赏
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阅读古诗,完成练习。

题临安邸

[宋]林 升

(               ),西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,(                         )。

1.补全古诗。
2.解释下列词语的意思。
暖风:原指_______________。在诗中是指_______________
游人:原指_______________。在诗中是指_______________
3.对划线诗句理解正确的一项是(     
A.描写了杭州的美景和繁华,体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。
B.景物描写,体现出杭州的美丽。
C.对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。
4.诗中的“熏”可以换成“吹”吗?为什么?
_______________
类型:诗词曲鉴赏
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