学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 二年级上册
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教材
读课文选段,完成练习。
这位老师看着爸爸,
就像看个娃娃:
“你这些年在数学上,
成绩确实很大……”
你想爸爸怎么回答——
“我得感谢老师,
是老师您教会了我,
懂得二二得四……”
我才知道我的爸爸,
虽然学问很大,
却有一年级的老师,
曾经教导过他。
1.在文中找出下列词语的近义词。
的确——__________     教育——__________
2.文中画线句的意思是(在你选择的句子后打“√”)。
(1)爸爸的学问很大,是一年级的老师教给他的。(      )
(2)虽然爸爸的学问很大,但却有一年级的老师曾经教导过他。    (      )
(3)爸爸的学问很大,和教过他的一年级老师没有关系。(      )
3.你也感谢老师吗?请仿照第2节写话。
我得感谢老师,
是老师您教会了我,
懂得____________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读短文,完成练习。
老师像(xiàng)什么(节选
老师像什么?
老师像红烛,
照(zhào)亮了知(zhī)识(shi)的路(lù)程(chéng)。
老师像什么?
老师像春雨,
把点点滴(dī)滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么?
老师像金钥匙,
______________________________
1.请用部首查字法,查出下列画横线字的读音,写在括号里。
(      )    (      )   钥匙(      )
2.短文中把老师分别比作__________、__________和____________________。
3.读小诗,把横线上的内容补充完整。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读词语,把平舌音的字圈出来。
计算   数学   严肃   注意   虽然
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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“叮咛”两字的部首相同,你能再写出两个这样的词吗?
叮咛    __________    __________
本文一共有_____节,请你大声地读一读。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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