学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 二年级上册
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读短文,完成练习。
蚕(cán)宝宝
妈妈在花鸟市场给我买了蚕宝宝,从此,我每天都采(cǎi)桑(sāng)叶喂(wèi)它们。

刚买来时,它们是灰色的,小小的。慢(màn)慢(màn)地,它们长大了,而且每大一次,就蜕(tuì)一次皮,身体也就变得白白胖胖的。蚕宝宝共蜕(tuì)4次皮,等到它的身体变得快透(tóu)明时,嘴里就吐出蚕丝,开始作茧(jiǎn)。茧丝白白的,爸爸告诉我这就
是丝绸(chóu)的原料。蚕宝宝全身都是宝,蚕砂(shā)、蚕蛹(yǒng)、蚕茧都可以用在我们的生活中。
1.找朋友组词。
蚕    __________    __________    __________
2.根据短文内容填空。
蚕吃的叶子叫__________。它们小时候是__________,小小的,长大后变得__________。它们一生蜕__________次皮。蚕宝宝全身都是__________。
3.把文中写茧丝颜色和作用的句子用“______”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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加部首组成新字,再组词。
先(    )(      )         羊(    ) (      )
(    )(      )            (    ) (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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想一想,下面哪两个字可以合成一个新字?
牛 鱼 次 石 贝   穴 开 九 京 勿
(资)    (      )    (      )    (      )    (      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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读课文选段,完成练习。
一星期后,丁丁的研究报告完成了。封面上写着几个醒目的大字:海上巨无霸——蓝鲸。下面是一行小字:二(1)班丁丁。封面的背景是一条蓝鲸正张开大嘴吞食一群小虾。报告中介绍了蓝鲸一天要吃4吨虾,它的心脏像一辆小汽车那么大,舌头上可以同时站50~60人,还配上了一幅幅好看的插图……
丁丁自豪地对妈妈说:“妈妈,再过两天,我就可以在班上宣读自己的研究报告了!”
1.根据短文内容,填上合适的量词。
一______汽车     一______小字      一______蓝鲸
一______小虾     一______插图
2.根据短文内容填空。
丁丁研究报告的题目是__________________,报告中介绍了蓝鲸的一天要吃____________,它的心脏像__________________,舌头上可以____________。完成了研究报告,他觉得很____________。
3.文中画线句子把蓝鲸的心脏比作____________,写出了它的心脏__________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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