学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 二年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
辨字组词。
乖(      )     刮(      )     茸(      )
乘(      )     乱(      )     耸(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
读课文选段,完成练习。
一个阳光灿烂的早晨,小松鼠在树枝上跳跃着。突然,一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看,扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍,把小松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠急得大叫起来。“张开尾巴,往树下跳!”松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳,张开的尾巴像降落伞一样,它安全地落到地上。等到黄鼠狼下树,小松鼠早就无影无踪了。
1.查字典,先写出画横线字的意思,再写出整个词语的意思。
紧追不——______________________________。
——______________________________。
2.照样子积累词语。
     无______无______      无______无______
无______无______
3.用“_____”画出描写小松鼠尾巴作用的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读短文,完成练习。
保护自己
龟妈妈出去找吃的,小乌龟在家里待烦(fán)了,悄悄爬(pá)出洞去玩。
“小乌龟,快跑,狼来了!”小白兔一边跑一边嚷(rǎng)。小乌龟跑不快,只好躲在石头后面。它看到狼在追梅花鹿(lù)和刺(cì)猬(wei)。
梅花鹿跑得快,躲进了树丛。它身上的花纹和树叶的影子混(hùn)成一片,狼没有找到它。
狼回过头来吃小刺猬,可小刺猬就地一滚(gǔn),成了一团刺,狼就没法下嘴。
狼舔(tiǎn)舔舌头,朝小乌龟走来,小乌龟害怕极了,吓得浑(hún)身发抖(dǒu)。忽然跑来一只黄鼠狼,朝着狼放了一个臭(chòu)屁,熏(xūn)得狼晕头转向。
小乌龟回到家,它问妈妈:“大家都有保护自己的好办法,我怎么没有呢?”
妈妈笑了:“傻(shǎ)孩子,你只要把头缩(suō)进壳里,就没事了!”
1.“舔”的部首是__________,换部首可组成新的字是__________,用这个字可以组词__________。
2.照样子写句子。
例:小乌龟害怕极了,吓得浑身发抖。
狼愤怒极了,气得________________________________________。
3.填空。
动物保护自己的办法各不相同,梅花鹿用__________保护自己,刺猬用__________保护自己,黄鼠狼用__________保护自己,小乌龟用__________保护自己。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
1