20 送小蚂蚁回家_小学语文沪教版（2007）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

读课文选段，完成练习。
小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
蜻蜓飞呀飞，飞过弯弯的小桥，飞过绿绿的草坪，飞到美丽的花坛前，小蚂蚁到家了。
星星看见了，高兴地眨着眼。
啊，多美的夏夜呀！
1．在括号里填上合适的词语。
弯弯的(小桥) 弯弯的( ) 弯弯的( )
绿绿的(草坪) 绿绿的( ) 绿绿的( )
2．文中“飞机”是指__________，“小灯笼”是指__________。
3．蜻蜓和萤火虫送小蚂蚁回家还经过了哪些地方?仿照节选的第2节写一写
蜻蜓飞呀飞，飞过____________________，飞过____________________，飞过____________________，飞到美丽的花坛前，小蚂蚁到家了

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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读短文，完成练习。
鸽(gē)子与蚂蚁
一只鸽子在一条清(qīng)澈(chè)的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不慎(sèn)踩(cǎi)空掉入水中，对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海。
蚂蚁在水中拼命挣(zhēng)扎(zhá)扑(pū)腾(téng)，想爬(pá)上岸去，但不能如愿以(偿尝)。鸽子看见了，友好地(衔街)来一根水草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲(zhōu)”而得救(liù)了。
这时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭(j i 6n)。他一眼看到鸽子，喜不自禁(jīn)，认为有了一顿美餐(cān)。当他搭上弓(瞄miáo 描miáo)准鸽子时，蚂蚁见状，在他的脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看的时候，鸽子觉察到危险，扑闪着翅(chì)膀(bǎng)飞跑了，农民的美梦也泡汤了。
1．划去括号里不正确的字。
2．用“_____”画出鸽子帮助蚂蚁的句子。
用“ ”画出蚂蚁帮助鸽子的句子。
3．读了短文我知道了：当你无私____________________的时候，也会得到别人的帮助。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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给下面的字加偏旁，组成新字。
长——( ) 兰——( ) 舜——( )
古——( ) 月——( ) 主——( )

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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找一找下面词的特点，照样子写几个。
嘀嘀咕咕叽叽喳喳
__________ __________ __________ __________

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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写出下列词语的反义词。
犹豫——( ) 微薄——( ) 生气——( )
高兴——( ) 热闹——( ) 少年——( )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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指明下面各句中省略号的作用。
(1) 一天，爹对海子说：“海子，你……以后不到过节或放长假就不要回来了。” (    )
(2) 后来，娘思虑许久，终于对海子说：“海子，这样还是不行啊。你看你的鞋，过去半年一双，规在两个月就得一双……”(    )
(3) 在送医院急救的路上，海子拉着同事的手，说：“我想回家,看我娘……我三个多月没回……”话没说完，就闭上了双眼。(    )
(4) 海子走的时候是鲜花簇拥，身上盖着国旗……(    )
(5) 爹呜咽：“海子是好样的！可海子再也回不了家了……”(    )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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按要求改写句子。
(1)然而，大家不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人：“海子没给您二老丢脸。”
改为陈述句。
(2)他这样关心我，我十分感动。
改为反问句。

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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课文链接。
海子又是好几个星期没有回家。
那一次，海子回家时，天寒地冻。娘老远就看见海子赤着双脚，一双鞋套在手上，裹一身寒气跑回来。
娘愣住了，爹也愣住了。
海子看着爹娘，怯怯地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。”
娘猛地搂住海子，紧紧搂住，默默流泪。爹却转身走出屋去，站在院里一动不动……
1.联系上下文解释词语。
愣住：
怯怯地：
2.“娘猛地搂住海子，紧紧搂住，默默流泪。”这是       描写。
“猛地”和“紧紧”表达的是同一个意思吗？                 。这两个词有什么作用？                              。
3.看见海子回家，爹和娘为什么都愣住了？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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