小学语文教科版（2003）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

排序：

综合排序

试题难度

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真题次数

限于篇幅仅展示1000道试题

我爱写话
你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？写一写吧！
（恰当地运用逗号、句号；书写要工整，不会写的字可以用拼音代替）

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作
同学们在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母，教你握笔写字学习知识的老师，遇到给你帮助和安慰的同学……认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你”为题写一篇文章。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
题目：那一次，我真________
提示：在你的生活中，曾发生过许许多多的事，有不少会给你留下深刻的印象。有的让你高兴，激动、自豪，有的使你惭愧、后悔、烦恼、难过……
要求：把题目补充完整，写一篇记叙文，把事情写具体，表达真情实感。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
题目：小小“动物园”
把家想象成“动物园”。注意抓住每个人的特点，分别把他们写成相应的动物，可以挑自己印象最深的方面，为每个人写上一段。写出自己在这个“动物园”中生活的感受，字数不少于300字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作天地。
题目：我的小伙伴
要求：1．以日记的格式写。
2．建议写出人物的外貌、性格特点、爱好等。
3．内容丰富，表达真实，不少于250字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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作文。
题目：我的
横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等，注意写出自己的真情实感，不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作表达。
同学们都去过不少地方，你愿意跟大家分享你最喜欢的地方吗？推荐一个好地方给同学吧！
要求：（1）题目自拟；（2）书写工整，不写错别字；（3）语句通顺，写清楚推荐的理由，不少于300字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
在生活中，你一定观察过很多小动物，如猫、狗、兔子、蚂蚁等，了解它们的一些外貌特点和生活习性，下面请你以“ 的自述”为题写一篇介绍小动物的习作。注意要用第一人称来写哟！做到条理清晰，语句通顺，不写错别字。400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
请你选择一个你最熟悉的同学,写一写他(她)有什么地方让你敬佩,或者给你留下了深刻的印象。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作
任选一题，写一篇400字左右的习作。
1．每个人都有自己心爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物是什么呢？请拿起笔，自拟题目，写写：它是什么样子的，你是怎么得到的？为什么会成为你的心爱之物？表达出自己的真情实感。
2．写人离不开叙事，要表现一个人的特点或品质，往往要通过具体的事例。请你按一定的顺序，通过具体的事来写一个人，突出他（她）的特点或品质。自拟题目。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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