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教科版(2003)| 三年级上册
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阅读理解。

美丽的小兴安岭(节选)

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1.选文中形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是____________,体现枝叶很密很多的词语是________________________
2.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”这句话中你觉得用得最巧妙的是哪一个字?这个字好在哪里。
__________________________________________
3.请你用“______”画出一个比喻句。
类型:现代文阅读
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延伸阅读

九月九日忆山东兄弟

[唐] 王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.理解词语,选择。
(1)“九月九日”是指(     )             A.重阳节       B.佳节
(2)“忆”是指(     )                    A.回忆             B.思念
2.为什么诗人王维会“每逢佳节倍思亲”?
________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
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(联系生活实际理解法)去下列哪个景点,你最有可能看到“石径斜”的场景?( )
A.西湖B.上海游乐园C.黄山D.故宫
类型:选择题
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下列词语搭配不恰当的是(  )。
A.平静的水面B.富饶的群岛
C.诱惑的森林D.美丽的小城
类型:选择题
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听古诗,并选正确的选项。

山行

杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

1.这首诗的体裁是(     
A.七言绝句B.七言律诗C.五言绝句D.五言律诗
2.下列有关作者的说法的一项是(     
A.杜牧,字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。
B.杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。
C.杜牧因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。
D.杜牧还有一些诗篇,如《清明》《忆江南》《秋夕》,值得我们好好学习并积累。
3.下列对这首诗中字词的理解有误的一项是(   
A.山行:在山中行走。
B.径:小路。
C.白云生处:白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。
D.坐:坐下。
4.这首诗描写的是哪个季节(     
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
5.全诗的中心句是(       
A.远上寒山石径斜
B.白云生处有人家
C.停车坐爱枫林晚
D.霜叶红于二月花
6.关于这首诗的说法错误的是(   
A.首句“远上寒山石径斜”,由下而上,写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节;“远”字写出山路的绵长;“斜”字照应句首的“远”字,写出了高而缓的山势。
B.次句“白云深处有人家”,描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字,形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。
C.“霜叶红于二月花”,把第三句补足,一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下,枫叶流丹,层林如染,真是满山云锦,如烁彩霞,它比江南二月的春花还要火红,还要艳丽呢!难能可贵的是,诗人通过这一片红色,看到了秋天像春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。
D.诗人与许多一般的封建文人一样,在秋季到来的时候,哀伤叹息。
类型:听读鉴赏
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敕勒歌

敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

____,野____

风吹草低____牛羊。


听古诗,完成下列各小题。
1.下列加点的字注音正确的一项是( )
A.敕(lè)B.穹(qóng)C.盖(lóng)D.(jiàn)
2.补全古诗(   
,野
风吹草低 牛羊。
A.苍苍   芒芒     
B.苍苍 茫茫       
C.沧沧   茫茫       
D.苍苍   茫茫       
3.“天似穹庐,笼盖四野”运用的修辞手法是(   
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.对偶
4.这首诗写的是(   )地方的风光。
A.陕西B.内蒙古C.西藏D.广西
5.“风吹草低见牛羊”说明(   
A.牛羊多,草很少很矮
B.牛羊少,草很多很长
C.牛羊多,草很多很长
D.牛羊少,草很少很矮
6.下面关于这首民歌说法错误的一项是(   
A.这首歌具有鲜明的游牧民族的色彩,具有浓郁的草原气息。
B.敕勒族是古代我国北方的一个少数民族,以游牧为主。
C.这首诗具有南朝民歌所特有的明朗豪爽的风格。
D.这首民歌,勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光,抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情,境界开阔,音调雄壮,语言明白如话,艺术概括力极强。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
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听古诗,并选正确的选项。

易水送别

骆宾王   

此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。

1.下列加点字读音有误的一项是(     
A.yàn丹B.已méiC.冲guānD.guàn军
2.下列关于这首诗的作者及朝代正确的一项是(          
A.骆宾王   
B.欧阳修     
C.苏轼     
D.柳宗元   
3.这首诗的题材是(        
A.送别诗
B.山水田园诗
C.边塞诗
D.思乡诗
4.下列对这首诗中字词的理解有误的一项是(   
A.易水:在今河北省北部易县境内。
B.壮士,指身体健壮的人。
C.发冲冠,即怒发冲冠,愤怒到头发把帽子都顶起来了,形容非常愤怒。
D.寒:寒冷。
5.“昔时人已没,今日水犹寒”用了(          )的修辞手法。
A.比喻
B.拟人
C.对偶
D.夸张
6.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(       
A.“此地别燕丹,壮士发冲冠。”的意思是想当年,荆轲和燕太子丹在此诀别,壮士悲歌壮气,怒发冲冠。
B.“昔时人已没,今日水犹寒。”的意思是昔时的侠士已经不在了,然而今天的易水还是那样的寒冷。
C.这首诗题为“送人”但他并没有叙述别离之情,却可以让读者联想起一个激扬壮别的场景。
D.骆宾王精于遣词,“今日水犹寒”中的“寒”字一语双关,既写出江水之寒,更写出自己对友人的万般不舍之情。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

山 行

[唐]    

远上寒山石径斜,      

停车坐爱枫林晚,      

1.把作者和诗句补充在横线上。
2.有人说《山行》是一幅动人的山林秋色图,如果把它画下来,你会画些什么景物?
__________________
3.说明诗人停车的原因的诗句是“________”。最后一句诗是说“________”比“________”还红,还好看。
4.发挥想象,想一想“霜叶红于二月花”的情景,动笔写下来。
_______________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读,回答问题。

夏天,树木长得葱葱茏茂,密密层层的枝叶把森林封得严严实!挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1.用“”标出第一句中表示动作的词。
2.片段中描写树木长得茂密的词语有_____________
3.标线的句子是把__________比作__________
4.这段话主要写_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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词语综合运用。
1.夏天,树木长得葱葱茏茏。
这句话中的“___________”一词写出了草木的苍翠茂盛。能体现草木茂盛的四字词语还有________________________等。
2.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
看到句中画“      ”部分,我想到了四字词语___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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