学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 三年级上册
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听古诗,并选正确的选项。

易水送别

骆宾王   

此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。

1.下列加点字读音有误的一项是(     
A.yàn丹B.已méiC.冲guānD.guàn军
2.下列关于这首诗的作者及朝代正确的一项是(          
A.骆宾王   
B.欧阳修     
C.苏轼     
D.柳宗元   
3.这首诗的题材是(        
A.送别诗
B.山水田园诗
C.边塞诗
D.思乡诗
4.下列对这首诗中字词的理解有误的一项是(   
A.易水:在今河北省北部易县境内。
B.壮士,指身体健壮的人。
C.发冲冠,即怒发冲冠,愤怒到头发把帽子都顶起来了,形容非常愤怒。
D.寒:寒冷。
5.“昔时人已没,今日水犹寒”用了(          )的修辞手法。
A.比喻
B.拟人
C.对偶
D.夸张
6.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(       
A.“此地别燕丹,壮士发冲冠。”的意思是想当年,荆轲和燕太子丹在此诀别,壮士悲歌壮气,怒发冲冠。
B.“昔时人已没,今日水犹寒。”的意思是昔时的侠士已经不在了,然而今天的易水还是那样的寒冷。
C.这首诗题为“送人”但他并没有叙述别离之情,却可以让读者联想起一个激扬壮别的场景。
D.骆宾王精于遣词,“今日水犹寒”中的“寒”字一语双关,既写出江水之寒,更写出自己对友人的万般不舍之情。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

山 行

[唐]    

远上寒山石径斜,      

停车坐爱枫林晚,      

1.把作者和诗句补充在横线上。
2.有人说《山行》是一幅动人的山林秋色图,如果把它画下来,你会画些什么景物?
__________________
3.说明诗人停车的原因的诗句是“________”。最后一句诗是说“________”比“________”还红,还好看。
4.发挥想象,想一想“霜叶红于二月花”的情景,动笔写下来。
_______________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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借助图画可以帮助我们理解诗句的意思,想一想,下面哪幅图展现了“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”所描绘的画面?(       
A.B.C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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(借助图片理解法)下列图中与“荷尽已无擎雨盖”中的“擎雨盖”相符的是( )
A.B.
C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
hán   dōng                    fēng   shuāng                 zèng   sòng
                  
   huā                           jūn   zi                      tiǎo   zhàn
               
类型:书写
难度系数:一般0.65
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写出下列加点字词和句子的意思。
1.远上寒山石径斜,白云处有人家。
寒山:_____________________________
生:_____________________________
句意:_________________________
2.荷尽已无雨盖,菊残犹有傲霜枝。
擎:_____________________________
句意:___________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读读下列生字并组词。(组词,一个课内,一个课外)
(      )(      )
(      )(      )
(      )(      )
(      )(      )
(      )(      )
(      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字组词。
       
(      )     电子信(      )
(      )     雪上加(      )
       
(      )     (      )
(      )     (      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“      ”画出下列句子中的错别字,并在括号内改正。
(1)春天的小经被花瓣覆盖着,美丽极了。(       
(2)教师节那天,同学们把自己做的卡片增送给老师。(       
(3)他小小年纪就桃起了家庭的重担。(       
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“\”划去下列加点字的错误读音。 
(jìng  jìn)
豫(yoú yóu)
主(jūn  jǖn)
子(jǘ  jú)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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