学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 三年级上册
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我能给画线字选择正确的读音。
(pō  bó)
(pō  bó)
(mián  mín)
愁(chóu cóu)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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作文或写话
通过学习这两首古诗,相信大家对于秋天的景色已经有所了解,根据自己的认识和平常的观察情况写一段与秋日景色有关的话。
要求: 300字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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阅读理解

鲁班造伞

很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。

可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?

一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”

鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。

鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。好啦,好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧

后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。

1.给文中第六段缺少标点的句子加上标点。
2.用“△”画出鲁班造伞时的动词。
3.找到文中的一个打比方的句子,是把_________比作了__________。
4.找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语:__________。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?____________。
5.填一填,再按照这个顺序讲故事。
很久以前,鲁班为大家建了许多__________,大家可以____________。但是,鲁班想继续改进,把亭子做得更__________。一天,他看见__________________,受到了启发。回家后,他用________劈成细条,扎成_________,又把________蒙在架子上。鲁班造的_____,既____________又____________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
(1)《山行》这首诗的作者是    朝的          。诗中描绘了一幅由                  和         等构成的山林秋色图。最能体现诗人喜爱枫林秋色的诗句是:“                           ,                          。”
(2)《枫桥夜泊》这首诗中,诗人看到的景物主要有                        ,听到的声音主要有                            。诗中的一个“     ”字,表达了诗人当时的心情。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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解释诗句中字的意思。
(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
坐:                于:               
(2)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
啼:                 对:               
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据意思写出相应的诗句。
(1)在这充满寒意的夜半,只有城外寒山寺的钟声悠扬回荡,传到船上来。
(2)深秋时节,山间一条石头小路,弯弯曲曲地伸向远方。在山林深处白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家。                      
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选择正确的字音。
石径(jìng  jīng)      白云生(shēng  shèng)处
寒山寺(sì cì)          对愁眠(mián mín)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比较组词。
径 (  )    柏 (   )      寺 (  )
经 (  )    泊 (   )      待 (  )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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比一比,再组词。
似( ) 晴( ) 饮( ) 农( )
以( ) 睛( ) 吹( ) 浓( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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抄写两首古诗。
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类型:书写
难度系数:一般0.64
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