练习1_小学语文苏教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 三年级上册

试题

排序：

共 11 道相关试题

看拼音,写词语。
1.今天真热呀!

的树叶都被晒蔫了。
2.奶奶病了,妈妈为昂贵的医疗费

,一夜之间,头发像染了

——白了。
3.爸爸

地说:“要学会查‘无字

’,就要注意观察

的事物。”

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课外阅读。

冒　险

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。

第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。

第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiē jié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”

于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

1．给文中加点的字选择正确的读音。
2．写出下列词语的反义词。
脆弱（_____）　安全（_____）勇敢（_____）
3．文中谁在冒险？它为什么要冒险？
_________________
4．第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？
_________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读短文,完成练习。

无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

绿叶为大树而生。春天的时候,叶子(　　);夏天的时候,叶子(　　);秋叶(　　);冬日(　　)——回归大树地下的根。

大树把无数的叶子结为一个整体。

无数的叶子在树上找到了自己的位置。

1．把下列词语填到文中的括号内。
变黄　飘零　肥美　嫩绿
2．读文中画“　　”的句子,说说叶子们做着怎样的工作。
_______________________
3．叶子具有____的精神，这样的精神值得我们学习。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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（题文）口语交际。
　你最近读了什么书?书的作者是谁?主要写了什么事?请简单地写一写。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗?(改变说法,意思不变)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.天空显得明洁。(把句子写具体)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.按要求把下列句子补充完整。
(1)水中的鱼儿　　　　　　　　。(把鱼当成人来写)
(2)荷叶上的露珠晶莹透亮,好像　　　　　　　　。(用比喻的修辞方法)

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据课文内容及掌握的知识填空。
1.“　　　　迎着太阳,　　　　洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。”其中“红领巾”指　　　　,“太阳”指　　　　。
2.爸爸　　　　地对聪聪说:“看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要会　　　　　　　　,还要学会　　　　　　　　　　　　!”其中“有字的词典”指　　　　　　　　　　　,“无字词典”指　　　　　　　　。爸爸的话告诉我们:　　　　　　　　　　　　　　。
3.《山行》描写了由　　　　、　　　　、　　　　、　　　　构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
4.《枫桥夜泊》中着重写看到景物的诗句是“　　　　　　　　　　　　　”;着重写听到声音的诗句是“　　　　　　　　　　”。
5.“萧萧梧叶送寒声,　　　　　　　。知有儿童挑促织,　　　　　　　。”作者是　　　　代的　　　　。课外,你还背诵了哪些与秋天有关的诗?再默写一两句:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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把下列成语补充完整,并选择其中一个成语写一段话。
根(　　)本(　　)　　(　　)涛骇(　　)
草(　　)莺(　　)　　(　　)(　　)滚滚
根深叶(　　)　　(　　)光(　　)色
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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