学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
口语交际。
为了保护环境,我们可以做些什么呢?请将下面的内容补充完整。
明明:家里尽量使用无污染、低能耗、低噪声,符合环保要求的家用电器。
浩浩:_________________________________
文文:_________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

水墨菱塘

①故乡江南的菱塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地侧卧于村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。每年初春,熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机,起初菱叶漂浮于碧水间,一过黄梅时节,一张张菱叶被支棱得翘了起来,争先恐后地涨满菱塘,茂盛的菱叶密密麻麻。这时候,菱盘上缀满了俏皮可爱的菱花,微凤送来缕缕馨香,红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还有鼓眼睛的青蛙在菱盘上尽情嬉戏。几个心急的孩子时常在放学后奔到菱塘边,折一根树枝,拨开两三块菱盘,看看结了菱角没有。

②临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟,有的荡一只水盆,穿行在绿色“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就被采撷下来了。刚出水的菱角,鲜嫩、清甜,剥一只丢进嘴里□脆生生□甜津津的□胜似苹果□柑橘。站在岸边的孩子早已等不及了,走向凉冽冽的池水里,采菱女见状,忙把“船”靠过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们这才欢天喜地地返回岸边。

③每当这个时节,故乡每一扇窗户内,都会飘出扑鼻的菱香,芬芳浓郁,和着夜雾,弥漫在整个村庄。家家灶上煮着菱角,大人小孩剥着菱角。第二天一早,故乡的街头,摊摊担担,那一堆堆溢着余香的菱角,就一个劲儿诱惑你了。

④如今,我也荡起木盆加入了采菱女的行列,并随手将一只菱角丢进嘴中。细细咀嚼,甜滋滋的,满口生津,唇齿留芳。我又想起了童年时等待菱角冒出头来的期盼,还有那得到菱角时满心的欢喜。


(1)文章中“摊摊担担”,我没见过,但因为不影响理解,所以继续读下去,我的这种方法叫做 ________,除此之外,我还知道提高阅读速度的方法有 ____________________
(2)短文第①至③段为我们勾勒了三幅优美的图画,请你为②③两幅图画起一个名字。
①菱塘图
________
________
(3)第②段描写采菱女动作的词语有“划”“荡”、__________等,从中我感受到了 ________________
(4)给短文第②段画“ ”的部分加上标点。这句话运用了        手法描写菱角的味道,这种方法的好处是                     
(5)本文的结尾与下列第 _____句结尾的写法最接近?
①白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
②于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
两者的共同点是 ___________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。
(1)请从以下三个词语中任选一个用具体情景表现出来。
望眼欲穿     悠然自得   兴高采烈
____________________
(2)看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!(概括这句话的主要意思)
______________
(3)根据“新鲜”的不同意思写句子。
①新奇、稀罕:______________
②没有变质:___________
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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习作。

在你的“百宝箱”里珍藏着哪些珍贵的物品?是一张照片,还是一支钢笔?是一个毛绒玩具,还是一个沉甸甸的奖杯?请打开你记忆的闸门,写出它的来历和你对它的感情吧,要求感情真挚,语句通顺。题目自拟。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

无声的尊重

①一个冬日的傍晚,我如往常一样加入候车队伍,等待回家的公交车。侯车者五六人,有序而安静。此时,一个人牵着一只狗,从远处走来。

②渐行渐近,只见年轻男子高大魁梧,腰板挺直。紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦,是一位盲人。男子徐徐走向车站,在侯车队伍的不远处停了下来。

③没有人招呼那盲人男子,我也正犹豫着是否上前领他过来。却看到侯车队伍中为首的中年男子,瞬间收起手中正在阅读的书籍,已然大步走到盲人男子身后,其他侯车人也陆续紧随其后。我身旁一个短发女孩,瞥了一眼导盲犬,想必是怕烟味影响到它的嗅觉,稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟,跟了过去。

④一个新的候车队伍,在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契,令我惊异。⑤沉默依旧,直到公交车的到来。“您稍等一下,我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车,被男子礼貌地回绝了:“谢谢,不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下,自行上车。此时正值下班高峰,车上已满是乘客。然而,自那名男子上车后,人们迅速向后部集中,在原本狭促的车厢里为他腾出小块空间。

⑥紧挨着司机身后,坐着一个六七岁的小男孩,站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩,让出了座位。虽然妈妈举动突然,但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼,便将主人引领到空座上。这些过程,盲人男子全然不知。

⑦“您好,您要去哪里?”“您好!我要去莫尔大街。”

⑧“好的,陛下!”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑,汽车载着欢乐的人们继续前行……

⑨车上,人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬:即使在急转弯的时候,它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态,神情专注。与平日里对待宠物狗的情形不同,没有人试图靠近去抚摸它,或是用手机拍照。

⑩小城不大,男子很快到站了,与司机简短道别后与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧,而此时的我,在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。

窗外,寒风习习。心里,暖意融融……

1.用较快的速度默读文章:用自己的话说说文章的主要内容。
___________
2.抓住关键词句:文中的陌生人有哪些?他们分别为盲人男子做了什么?用简洁的语句填在表格中。
陌生人做了什么
为首的中年男子_______
_______陆续紧随其后
_______掐灭了刚刚点燃的烟
车上其他的乘客_______
一对母子_______
3.带着问题读:品读第1自然段,联系句中的一个“寒”和一个“暖”,说说这句话的含义。
_____________
4.联系生活实际,结合本文内容,谈谈如何对待生活中有困难的人。
____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

①圆明园中,许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,____________的安澜园、____________的狮子林、____________的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

②圆明园不但建筑宏伟、还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.在第一自然段的横线上填表示地点的词语。
2.画“~~~~~”的句子在文段中起_______的作用。
3.第一自然段介绍了__________;第二自然段介绍了_________
4.为什么称圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”?_________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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A《草原》节选

①这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(       ),天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,(       ),而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处(       ),轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像(       )着草原的无限乐趣。

B《丁香结》节选

①在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么混浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

②古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

③只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

1.分别写出阅读A、B第①自然段的小标题。
_________________               ________________
2.根据课文内容给阅读A填空。
3.从阅读A中分别找出一句写景和表达作者感受的句子,抄写下来。
_________________________
4.读阅读B第①自然段画横线的两句话,写出丁香的特点。
____________________________
5.读画波浪线的句子,联系上下文,体会作者为什么这么说?
_________________________________
6.写出阅读A和B的相似之处(至少写两点)。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读二

一把炒米

炊事班老班长和一个大个子战士,还有一个小个子战士,有一次作战中没有突围出去,与队伍失去了联系,被敌人围困在一个叫苇子沟的山上。已是第七天了。这七天,三个人是靠吃野菜啃树皮活过来的。

此时,三个人都很无力地靠在一棵粗壮的老榆树上,三个人的目光都很贪婪地望着米袋里的那一把炒米。望着那一把炒米,老班长的喉结蠕动了几下,小个子战士艰难地咽下了唾沫,大个子战士的那张嘴也大张着……谁也没敢动那一把炒米,老班长有话:不到关键时刻谁也不许动。这句话是昨天夜里老班长端着枪说的。昨天夜里,老班长刚刚迷瞪,就被一阵撕扯声惊醒。老班长睁眼一看,见是大个子战士与小个子战士在争夺米袋里的那一把炒米。老班长愤怒地抓过枪 拉上枪栓骂道 都给我住手 这点米不到关键时刻谁也不许动 谁动我就崩了谁

第八天的夜里,夜色漆黑,老班长拿过那个米袋,走到大个子战士面前,说:“你赶快把这米嚼下去,趁今晚没有月亮,天黑突围出去。我们在北面打枪把敌人吸引过来,你就在南面突围,突围出去找到队伍来救我们。”大个子战士激动地接过米袋,稍迟疑了一下就把米抓到了嘴边。这时,小个子战士却一把夺过米袋,对老班长说:“还是叫我吃吧,我个子小,突围灵巧。”老班长被小个子战士的突然举动激怒了,他夺过米袋,一拳就打在小个子的鼻梁上,骂道:“混账小子,个子顶不住枪杆高!”小个子战士就不再言语,流着泪抹着鼻子里留出的殷红的血。

大个子战士狼吞虎咽地把那炒米嚼了进去。突围开始了,老班长和小个子战士在北面山坡上用一阵枪声把敌人吸引了过来。突围出去的大个子战士,回望着苇子沟的北山时,那里的枪声正一阵紧似一阵……

几天以后,大个子战士带着队伍来营救老班长和小个子战士时,却在苇子沟的北山上,发现了老班长和小个子战士布满了弹孔的尸体。大个子战士痛悔地仰天长哭,之后,和其他战士一起,把老班长和小个子战士的尸体掩埋在苇子沟的北山上。

几十年过后,一位大个子将军来到苇子沟,在苇子沟的北山上,立下了一块墓碑,上写:“革命烈士刘冬生父子之墓。”

1.请给文中画“_______”的句子加标点。
2.根据故事情节的发展,用列小标题的方法概括这篇小说的主要内容。
突围失败与队伍失联→________________________________________________
3.文中三个人“望着那一把炒米”运用了什么描写?从中能体会到什么?
______________________
4.“大个子战士痛悔地仰天长哭”中的“痛悔”的是什么?请你结合文章内容对大个子战士此时的心理进行描写。
_______________________
5.在文章最后交代老班长和小个子战士是一对父子,如果文章开头就交代这一点好不好?说说自己的理由。
______________________
6.本文按照什么顺序介绍了这个革命故事?塑造了老班长怎样的崇高品质?
______________________
类型:现代文阅读
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阅读一

航空母舰的“家”

①我国首艘航空母舰(简称“航母”)——辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分。看着它在海上劈波斩浪,也有人担心起来:航母要是“累”了,能回“家”休息一下吗?航母的“家”到底是什么样呢?

②航母的“家”叫航母军港,它最大的特点是规模大。军港总面积达500万平方米以上,水深超过25米,航道宽度在400米以上。军港的防波堤很长,如同母亲的手臂,航母在这巨大的军港里,如同一个婴儿,安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管军港外台风怒号,波涛汹涌,军港内依旧平静,波澜不起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能,可以为航母提供风平浪静的驻泊条件,据说它能抵御百年一遇的台风。

③航母军港有许多智能化设备。比如航母军港内设有“防袭击预警系统”,这个系统可以提前预知敌方的各种袭击,给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间,减小伤亡与损失。再比如航母军港作为航母重要的后勤补给港,配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。有了这个系统,航母军港就如同有了一个“大管家”,能毫无差错地完成复杂的补给工作。

④航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时,其他类型的各种军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来“休息”,还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母,还有其他各类型的军舰可都是“大胃口”,燃料要喝饱,弹药要装足,谁“饿”了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的“粮草”,让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中,难免磕磕碰碰,出现了“病情”,就要回“家”“治疗”。航母军港以其高超的“医术”保障航母随时处于健康状态。

1.根据文章内容填空。
我国第一艘航母是_______,航母的“家”指的是_________
想了解航母的“家”到底有多大,要重点阅读文章第________自然段。这个自然段运用了________________的说明方法介绍航母“家”的特点。
2.采用提取关键信息的方法阅读第④自然段,由此可知从哪三方面介绍航母军港完善的功能?
________________
3.句子“军港总面积达500万平方米以上,水深超过25米,航道宽度在400米以上。”中的两个“以上”可以去掉吗?说明理由。
__________________
4.阅读全文,航母的家具有哪些特点?
__________________
5.第①段提出了两个问题,你觉得这样写好吗?请结合文章内容说明理由(至少两点)。
_________________
类型:现代文阅读
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精卫填海

炎帝之少女,      。女娃游于东海,            ,常衔西山之木石,以堙于东海。

1.回忆课文,将内容补充完整。
2.用自己的话说说“常衔西山之木石,以堙于东海”的意思。
_______________________________________________
3.请从文中找出两处神奇的地方,分别用“ ”和“﹏﹏﹏”画出来。说它神奇,是因为:______。(选其中一处说即可)
4.故事中的“精卫”给我留下的印象是:______。具备这种精神品质的人物,我还知道有神话故事《______》中的______
5.有人说:“精卫那么弱小,却妄想填平大海,简直自不量力!”你同意这种说法吗?为什么?
_______________________________________________
类型:文言文阅读
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