学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级上册
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教材
重温课堂。(13分)
(1)《布勒门的音乐家》告诉我们美好的生活就要                        ,命运可以                           。(2分)
(2)《晨读》通过作者对              的回忆,让我们感受了          的美好境界。(2分)
(3)课文回放。(9分)
教室里静悄悄,只听见老师      地读着,她的声音          ,当她读到最感人的段落时,就停下来      着。这时候,几十颗幼小的心灵,就和老师一起        着,眼睛里含着泪水,回味着作品中的情景。我们的心便飞到很远很远的地方。
①按原文填空。(4分)
②请你说说画线句子的含义。(3分)
                                                                         
③这段文字表达了                                                。(2分)
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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课文重放。(15分)
《空城计》节选
工夫不大,司马懿的大军来到了城下,一看这种情况,都不敢前进了,连忙报告司马懿。司马懿在马上远远望过去,果然看见诸葛亮坐在城楼上,满脸笑容,喝酒弹琴,轻松自得,没事人一般。司马懿看了,心里非常疑惑,连忙下令叫军队向后撤退。司马懿的小儿子司马昭问:“为什么要撤(     )退?是不是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们?” 司马懿说:“你小小年纪懂得什么,诸葛亮一向小心,从来不做冒险的事儿。他在城楼上一坐,四门大开,里面一定有埋伏。我们如果进去,就中了他的计,快快后退四十里!”司马懿的兵后退了。
诸葛亮见司马懿的兵马撤退了,拍手大笑起来。左右的官员都很好奇,就问诸葛亮:“司马懿是魏国的名将,如今带了十五万大军攻打过来,见了丞相,为什么退得这样快?”
诸葛亮说:“司马懿知道我一向很小心的,决(     )不敢冒险。今天我把城门打开,他就会怀疑我有埋伏,所以很快地撤退了。其实我倒不想冒险,实在是不得已,我才用这个办法的。”
(1)给加点的字注音。(2分)
(2)联系上下文,理解词语。(2分)
疑惑——
迷惑——
(3)比较下面一组句子。(4分)
a.是不是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们?
b.是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们。
(1)这两个句子表达的意思是否一致?                              
(2)它们的区别是:                                                       
(4)看到这段文字的想到了成语“          ,百战不殆”。如果用两个词语来形容诸葛亮你会用                           ;从这段文字中我们可以看出司马懿的弱点是          。(4分)
(5)请你用一句话概括第一自然段:(3分)
                                                                   
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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填标点。
(1)他说 妈妈 树林里在奏乐呢 噢咦 噢咦
(2)田野里 小虫为他演奏 果园里 麻雀为他歌唱 凡是乡村里能听得到的一切响声 他都注意听 他觉得都是音乐
(3)傍晚 青蛙 呱呱 地叫起来 啄木鸟 笃笃 地啄着树干 甲虫 嗡嗡 地叫
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写字。
类型:书写
难度系数:容易0.94
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连线。
静静地    隐约地    贪婪地    缓慢地
看见     爬行      坐着      观望
一排      一片      一束     一座     一截
尾巴      树林      阳光     海浪     山头
类型:连线题
难度系数:容易0.94
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读课文,把下面的词语连成一句话。
山头   缓慢地   一座   小老鼠   最后   爬上
______________________________________________________________
希望   我们   就   一路   吧   小心   你
______________________________________________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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根据课文内容连线,再读一读。
毛毛虫         不怕艰险去旅行
小麻雀         有一种“跟随者"的习惯
小老鼠         与众不同,站在相反方向
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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小老鼠经历旅行回来后会对它的父母说些什么?
它会说__________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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在画线字正确的读音下打上“√”。
1.孔明传令:将旌旗尽皆隐(nì  lì)。
2.孔明乃披鹤氅,戴(lún ɡuān)巾。
3.众皆惊服曰:“(chénɡ  chén)相玄机,神鬼莫测。”
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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句子百花园。
1.仿照例句的句式所用的修辞手法,仍以“她”为开头写两个句子。
春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她                                              ;她                                                              
2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。(改成反问句)
3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句)
4.孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句)
5.晚霞映红了天空。(改成比喻句)
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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